Elizabeth Von R

Trabajo Práctico Nº1
Alumna: M. Delfina Vázquez

1) ¿Cuáles son las diferentes etapas por las que paso Freud en el tratamiento de Elizabeth hasta llegar al procedimiento de trabajo que se conoce hoy como método psicoanalítico? ¿Qué descubre Freud al renunciar a la hipnosis?
Durante la primer etapa del tratamiento Elizabeth no mejoraba. El terapeuta intento poner a la paciente bajohipnosis y no lo consiguió. Entonces comenzó a aplicarle presión sobre la cabeza, y de esa manera ella confesaba algunos recuerdos.
Freud al renunciar a la hipnosis descubre que hay que excavar cada una de las vivencias patógenas para llegar a la causa del síntoma, ya que argumenta que la hipnosis tapa las resistencias y que de esta forma el síntoma sólo desaparece temporalmente.
En la segunda etapadel tratamiento, con la abreaccion, Elizabeth mejoro de manera llamativa; pero luego este método también mostró algunos obstáculos.
Luego se siguió con el proceso a través del cual reelaboraban las reminiscencias. Esta abreaccion le hizo muy bien.
Lo que Freud descubre al renunciar a la hipnosis es el método que hoy conocemos por asociación libre.
2) En qué consiste dicho método y cuál essu regla fundamental? ¿Con qué otra disciplina compara Freud al psicoanálisis? ¿Por qué?
El psicoanálisis es un método de investigación que busca poner en evidencia la significación y el sentido de las palabras, los actos y las producciones imaginarias de un individuo (por ejemplo: sueños, fantasías, delirios) y su regla fundamental es la asociación libre para descubrir el origen de los síntomas.Freud compara al psicoanálisis con la arqueología porque esta ciencia implica investigar diversas épocas, culturas, elementos claves en la historia, etc., que a través de diferentes etapas de estudio y exploración descubre la esencia fundamental de lo revelado.
3) En qué se parece y en qué se diferencia el método de Freud del método catártico de Breuer?
Lo que tienen en común el método deFreud y de Breuer, principalmente es el uso de la palabra, incentivar el discurso y ampliar la conciencia. También la búsqueda del conflicto intrapsíquico, nexo entre la vivencia patógena y el síntoma.
Lo que los diferencia es que Freud utiliza el método de la asociación libre, con el cual le presta atención al contenido del discurso, analizando las palabras que usa el paciente centrándose siempreen la representación, mientras que Breuer utiliza el método catártico que consiste en la descarga de afecto en la sesión, lo cual significa que el paciente tiene que descargar todo con el terapeuta.
4) Elizabeth se queja de una gran dificultad para estar de pie y para caminar (síntoma: astasia-abasia). Freud nos dice en esta observación que todo síntoma neurótico tiene un sentido y que esta“sobredeterminado” (intervienen en su formación diferentes causas).
a- ¿Existieron factores físicos entre los antecedentes de EVR que actuaran como “terreno” para la determinación de dicha sintomatología?
Interpreto que si existieron factores físicos en los antecedentes de Elisabeth por el esfuerzo que realizaba su pierna derecha al apoyar las piernas de su padre sobre las de ella paracambiarle los vendajes.
b- ¿Cuál fue el mecanismo psíquico descripto por Freud para la formación del síntoma? ¿En que consiste?

El mecanismo psíquico descrito por Freud fue que Elisabeth para ahorrarse la dolorosa certeza de amar al marido de su hermana creó en su lugar un sufrimiento físico. Esto consiste en el mecanismo denominado conversión que implica transformar lo psíquico en malestaresfísicos.

c- ¿Qué entiende Freud por “simbolismo”? ¿Qué ejemplos lingüísticos hallamos en este caso?
Freud entiende por simbolismo cuando la palabra encarna en el síntoma. Elizabeth había buscado directamente una expresión simbólica de sus pensamientos dolorosos, hallándola en la intensificación de sus padecimientos. Cuando la paciente expresaba al terapeuta “lo sola que estaba” o que “no...