ella era una chica

Situación problema.
La situación problema del proyecto tecnológico: es que a todo empresario o cualquier tipo de persona que quiera mantener o tener una buena presentación personal está expuesta a ensuciarse sus manos a causa o debido al mantener sus zapatos lustrados y en buena presentación esto ocasiona manchas en sus medias y manos, también causa cansancio en las extremidades superiordebido al manejo de el cepillo contante en el zapato para así obtener un buen brillo en sus zapatos, al ver estos problemas se ha decidido crear un cepillo eléctrico para la solución de los problemas y para tener una buena presentación y unos zapatos lustrados en poco tiempo.
Análisis del problema: el cepillo que se ha diseñado es un producto que esta tecnificado y cuyo objetivo es satisfacerde una manera más ágil y practica la aplicación y el método de brillo del calzado, por lo tanto es direccionado a aquellas personas que deben permanecer en constante manteniendo de lustración de sus calzado, tal como estudiantes, ejecutivos, Fuerzas Militares, Policía Nacional, gremio de los hombres de seguridad y vigilancia
Cepillo lustrador, es un producto que integra un aplicar de Betún yademás tiene una segunda función y es proporcionar brillo al calzado sin que el usuario se agite al realizar la actividad, es Práctico e innovador y funciona con batería de 3v
Este aplicador y abrillantador de calzado. Es un medios de mantenimiento de calzado, de función multiuso que dispone de una esponja especial que permite la aplicación del producto y una esponja abrillantadora, sucorrespondiente medio de utilización, caracterizada por un sistema especial, que se asimila a un control remoto y cuyo movimiento se realiza al tener contacto con la presión que ejerce el cepillo con el objeto.
La función que realiza el cepillo lo genera la energía que proporciona un par de pilas con 6v de carga, facilitando al usuario una actividad de aplicación del producto (betún) y realizando unbrillo del calzado con mayor eficiencia y rapidez asegurando llegar a todos los rincones






LA SITUACIÓN PROBLEMA: La situación problema es una estrategia para el aprendizaje en la que se propone al alumno un enigma que podrá descifrar, al confrontar sus conocimientos e ideas previas sobre el problema con diversas fuentes para construir una respuesta o solución.
 DISEÑO DE LASITUACIÓN PROBLEMA Seleccionar la situación problema Ideas previas del profesor. Buscar información sobre el tema que lleve a identificar situaciones conflictivas o intereses antagónicos Diseñar las preguntas generadoras. Considerar el desarrollo cognitivo de los alumnos. Seleccionar las fuentes de información que permitan la confrontación. Preparar la misión de trabajo en el aula. Planificación deactividades y evaluación. “La estrategia de la misión consiste en acompañar el documento de una tarea, con el objetivo de que el grupo lea y relea el texto para llevarla a cabo y no se conforme con leer para contestar unas preguntas que evalúen la comprensión” tomado de Alain Dalongeville. Noción y práctica de la situación problema en historia.

Análisis de situación problema.
La identificación y elanálisis de problemas el primer Paso Para la identificación de los objetivos estratégicos de desarrollo. Además, Este tipo de análisis que se utiliza Para la identificación de alternativas de solución a un determinado problemas, y constituye, por tanto, la primera fase de un proceso de plantificación de proyectos de inversión. La “Identificación” de ideas de proyectos en el proceso de preparaciónde un proyecto, as una etapa muy importante ya que suele existir la tendencia a que, más que analizar problemas, lo que la gente hace as proponer, a priori, soluciones. Son comunes frases como “lo que aquí hace falta as una escuela”, “hay que construir un hospital infantil”, “la falta de medicamentos ha aumentado las enfermedades respiratorias”, “as necesario construir un nuevo centro poli...