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Planeación diaria
Nombre del jardín: Jardín de niños ´´Álvaro Carrillo´´ Grado y Grupo: 2° ´´C´´
Campo: Expresión y apreciación artísticas
Aspecto: Expresión y Apreciación Plástica
Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.
Nombre de laactividad: ´´Mi Piñata Navideña´´

Inicio:
Iniciare la actividad interrogando a los niños acerca de las piñatas que han observado en la navidad:
¿Han observado alguna piñata entre los arreglos navideños?
¿Que saben de las piñatas navideñas?
¿Qué forman tienen las piñatas?
¿Qué contienen las piñatas?
¿Cómo se quiebran las piñatas?
¿Qué otros usos tiene?
Les leeré una reseña acerca del papel quejuegan las piñatas en la navidad y entonces comentaran el por qué se utilizan las piñata en la navidad.
Desarrollo:
Pediré a los niños que dibujen la piñata que más les guste, cada uno me mencionara el por qué escogió esa piñata, y con la utilización de la base de globos con papel periódico pedidos anteriormente, la elaboraremos.
Leeremos juntos el procedimiento para elaborarla.
repartiréel material para elaborar la piñata.
Iniciaremos a elaborar la piñata y la sacaremos a secar al sol.
Cierre:
Posteriormente cuando séquenlas piñatas, entre todos las colgaremos en el aula.
Entonaremos el canto del quiebre de las piñatas.
Recursos y Materiales:
Base para piñata de papel periódico.
Papel crepe de colores.
Conos de cartulina
Pegamento engrudo.


Espacio
El aula declases
Tiempo:
De 9:00-12:00
Propósito: Que el niño por medio de la elaboración de una piñata navideña exprese creativamente sus ideas y fantasías.

Planeación diaria
Nombre del jardín: Jardín de niños ´´Álvaro Carrillo´´ Grado y Grupo: 2° ´´C´´
Campo: Exploración y Conocimiento del mundo.
Aspecto: El mundo natural
Competencia: Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interéspor saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.
Nombre de la actividad: ´´Mi Pino Navideño´´
Inicio:
Iniciare la actividad interrogando a los niños acerca de lo que saben del pino navideño
¿Qué es un pino navideño?
¿Dónde nace el pino?
¿De qué tamaño son los pinos que conocen?
¿Qué color son los pinos?
¿Qué forma tienen?
¿Cómo son sus hojas?
Les leeré una reseña acerca delpapel que juegan los pinos en la celebración de la navidad.
Desarrollo:
Con base a lo que anteriormente sabemos acerca del pino navideño, pediré a los niños que expresen toda la curiosidad que poseen acerca del pino.
Con base a los conocimientos adquiridos posteriormente pediré a los niños que escojan el pino que más les haya gustado.
Les diré que elaboraremos un pino, daré indicaciones acercade la utilización de los materiales para realizarlo, y posteriormente entregare el material para elaborarlo.
Lo adornaran como lo adorna en casa durante la época navideña.
Cierre:
Peguntare como utilizamos el pino en la época navideña.
Escribirán algún deseo para colocarlo abajo del pino navideño.

Recursos y Materiales:
Conos de cartulina
Rollo de papel higiénico.
Pinturacafé, verde
Papel crepe verde.
Cuadro de papel cascarón.

Espacio
El aula de clases
Tiempo:
De 9:00-12:00
Propósito: Que el niño a través de la elaboración de un pino navideño, exprese su curiosidad e interés acerca del pino y su medio natural.

Planeación diaria
Nombre del jardín: Jardín de niños ´´Álvaro Carrillo´´ Grado y Grupo: 2° ´´C´´
Campo: Expresión yApreciación Artísticas
Aspecto: Expresión y Apreciación Plásticas
Competencia: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotografías
Nombre de la actividad:´´ La estrella de Belén´´
Inicio:
Iniciare la actividad interrogando a los niños acerca de lo que saben de la navidad.
Preguntare a los niños:
¿Qué saben de la estrella que...