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Páginas: 8 (1867 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
Conocimiento
del
Medio
PRIMARIA · TERCER CICLO
5
ANDALUCÍA
Cuaderno de Verano
Índice
Los seres vivos. Las plantas ……………………………………………………………
3
Los animales …………………………………………………………………………………
4
El cuerpo de los seres humanos ………………………………………………………
5
Respiración, circulación y excreción ……………………………………………….
6
La función de relación ……………………………………………………………………
7El universo y el sistema solar ………………………………………………………….
8
La materia y sus propiedades …………………………………………………………
9
La energía y los cambios ………………………………………………………………..
10
La superficie terrestre ……………………………………………………………………
11
Las aguas del planeta ……………………………………………………………………
12
La atmósfera y el clima …………………………………………………………………
13
Vivimos en sociedad……………………………………………………………………..
14
La organización de España ……………………………………………………………
15
La historia y su estudio. La Prehistoria …………………………………………..
16
La Edad Antigua y la Edad Media …………………………………………………..
17
2
Los seres vivos. Las plantas
1 Completa las siguientes oraciones:
Los seres vivos nos diferenciamos de los seres inertes en que realizamos las ………………………
vitales y estamos formados por ……………………… .
Los seres que solotiene una célula son seres ……………………… y los que tiene muchas son
……………………… .
En la mayoría de seres pluricelulares, las células se agrupan formando ………………………,
órganos y ……………………… y sistemas.
Los reinos son: moneras, ………………………, hongos, ……………………… y animales.
Las plantas son seres ……………………… porque fabrican su propio alimento y ………………………
porque tiene muchas células.
2 Completa el dibujo delmargen colocando en él los siguientes
términos: núcleo, pared, membrana, citoplasma y cloroplasto.
3 Describe los tres órganos de una planta:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4 Explica la función de relación en las plantas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 Dibuja una planta. Coloca en el dibujo, donde corresponda, los rótulos: raíz, tallo, hojas,
fotosíntesis, transporte de savia y absorción de agua y minerales.
3
Los animales
1 Recuerda.
ANIMALES
INVERTEBRADOS
VERTEBRADOS
Pólipos y medusas
Peces
Gusanos
Anfibios
Equinodermos
Reptiles
Moluscos
Aves
Artrópodos
Mamíferos
2 Observa estos animales ycompleta la tabla:
Animal
Vertebrado/Invertebrado
Grupo
A:
B:
C:
D:
E:
F:
G:
H:
4
El cuerpo de los seres humanos
1 Completa:
La parte más externa de nuestro cuerpo es la ……………………… . Bajo la piel hay una capa de
……………………… . Bajo esta capa están los ………………………; que forman la carne. En el interior
están los ……………………… del ………………………, que sostienen nuestro cuerpo.
2 Asocialos nutrientes siguientes con su función en nuestro cuerpo.
Proteínas
Regulan el funcionamiento de muchos órganos
Minerales
Aportan mucha energía y se almacenan en el cuerpo
Grasas
Son la fuente más directa de energía para el cuerpo
Hidratos de carbono
Intervienen en procesos como la contracción muscular
Vitaminas
Producen tejido corporal
3 Describe cómo debe ser unadieta sana:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4 Rotula las partes señaladas en el dibujo.
5 Completa el proceso digestivo:
Los dientes cortan y trituran el alimento. Las
glándulas salivales segregan ……………………… . La
lengua mezcla la saliva con el alimento triturado. Así
se forma el ……………………… alimenticio, que, al ser
tragado, bajapor la faringe y por el esófago hasta el
……………………… . El estómago segrega unas
sustancias llamadas jugos gástricos. Cuando estos
jugos se mezclan con el bolo alimenticio, se forma
una pasta de alimento parcialmente «roto» o
digerido, llamado ……………………… . Gracias a la bilis,
al...
del
Medio
PRIMARIA · TERCER CICLO
5
ANDALUCÍA
Cuaderno de Verano
Índice
Los seres vivos. Las plantas ……………………………………………………………
3
Los animales …………………………………………………………………………………
4
El cuerpo de los seres humanos ………………………………………………………
5
Respiración, circulación y excreción ……………………………………………….
6
La función de relación ……………………………………………………………………
7El universo y el sistema solar ………………………………………………………….
8
La materia y sus propiedades …………………………………………………………
9
La energía y los cambios ………………………………………………………………..
10
La superficie terrestre ……………………………………………………………………
11
Las aguas del planeta ……………………………………………………………………
12
La atmósfera y el clima …………………………………………………………………
13
Vivimos en sociedad……………………………………………………………………..
14
La organización de España ……………………………………………………………
15
La historia y su estudio. La Prehistoria …………………………………………..
16
La Edad Antigua y la Edad Media …………………………………………………..
17
2
Los seres vivos. Las plantas
1 Completa las siguientes oraciones:
Los seres vivos nos diferenciamos de los seres inertes en que realizamos las ………………………
vitales y estamos formados por ……………………… .
Los seres que solotiene una célula son seres ……………………… y los que tiene muchas son
……………………… .
En la mayoría de seres pluricelulares, las células se agrupan formando ………………………,
órganos y ……………………… y sistemas.
Los reinos son: moneras, ………………………, hongos, ……………………… y animales.
Las plantas son seres ……………………… porque fabrican su propio alimento y ………………………
porque tiene muchas células.
2 Completa el dibujo delmargen colocando en él los siguientes
términos: núcleo, pared, membrana, citoplasma y cloroplasto.
3 Describe los tres órganos de una planta:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4 Explica la función de relación en las plantas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
5 Dibuja una planta. Coloca en el dibujo, donde corresponda, los rótulos: raíz, tallo, hojas,
fotosíntesis, transporte de savia y absorción de agua y minerales.
3
Los animales
1 Recuerda.
ANIMALES
INVERTEBRADOS
VERTEBRADOS
Pólipos y medusas
Peces
Gusanos
Anfibios
Equinodermos
Reptiles
Moluscos
Aves
Artrópodos
Mamíferos
2 Observa estos animales ycompleta la tabla:
Animal
Vertebrado/Invertebrado
Grupo
A:
B:
C:
D:
E:
F:
G:
H:
4
El cuerpo de los seres humanos
1 Completa:
La parte más externa de nuestro cuerpo es la ……………………… . Bajo la piel hay una capa de
……………………… . Bajo esta capa están los ………………………; que forman la carne. En el interior
están los ……………………… del ………………………, que sostienen nuestro cuerpo.
2 Asocialos nutrientes siguientes con su función en nuestro cuerpo.
Proteínas
Regulan el funcionamiento de muchos órganos
Minerales
Aportan mucha energía y se almacenan en el cuerpo
Grasas
Son la fuente más directa de energía para el cuerpo
Hidratos de carbono
Intervienen en procesos como la contracción muscular
Vitaminas
Producen tejido corporal
3 Describe cómo debe ser unadieta sana:
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
4 Rotula las partes señaladas en el dibujo.
5 Completa el proceso digestivo:
Los dientes cortan y trituran el alimento. Las
glándulas salivales segregan ……………………… . La
lengua mezcla la saliva con el alimento triturado. Así
se forma el ……………………… alimenticio, que, al ser
tragado, bajapor la faringe y por el esófago hasta el
……………………… . El estómago segrega unas
sustancias llamadas jugos gástricos. Cuando estos
jugos se mezclan con el bolo alimenticio, se forma
una pasta de alimento parcialmente «roto» o
digerido, llamado ……………………… . Gracias a la bilis,
al...
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