ElMagnetismo

TEMA 1

MAGNETISMO

MAGNETISMO

Desarrollo
Actividad Inicial
Interactiva
Actividad de inicio:
simulación virtual del campo magnético.
Ingresar a:
http://phet.colorado.edu/en/simulation/magnets-and-electromagnets

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Desarrollo Actividad Inicial Interactiva

Primera pestaña: simulación del campo magnético de un imán en barra con sus polos Norte y
Sur marcados y con colores rojo(tradicional para el norte y verde). Se muestran las líneas del
campo magnético como pequeñas brújulas orientadas cuya coloración se desvanece con la
distancia. El imán se puede mover. Una brújula, que también es móvil se orienta según las líneas
del campo.
Acompañamiento:
Mueve el imán.
¿qué sucede con la brújula?
El imán está rodeado de un campo magnético que puedes visualizar mediante pequeñas
brújulasque se alinean mostrando su forma.
Los polos magnéticos de la brújula se denominan polo magnético buscador del norte,
coloreado rojo, y polo magnético buscador del sur, comúnmente coloreado gris o verde.
¿Cómo se orientan los polos de la brújula?
¿Qué te sugiere?
¿Cómo es el campo magnético lejos del imán, es más intenso o más débil? ¿En qué puedes
notar la intensidad del campo magnético?
Dejartiempo para la exploración libre.
Explora pulsando el botón que muestra la Tierra.
La Tierra se comporta como un gigantesco imán y eso hace que la brújula se oriente
alrededor de ella en forma parecida a como lo hacía con el imán en barra.
Mueve la brújula alrededor de la Tierra.
¿qué observas?
¿Te fijaste en la polaridad del campo magnético de la Tierra?
Observa qué polo magnético se ubica cercadel polo norte terrestre.
Ahora te invitamos a explorar la segunda pestaña
para que observes el comportamiento de un electroimán.

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Desarrollo Actividad Inicial Interactiva

Segunda pestaña: simulación del campo magnético de un electroimán. El campo se visualiza
igual que en la actividad anterior pero, además, se ven los electrones moviéndose a través del
alambre embobinado. Como antes,se puede mover tanto el electroimán como la brújula.
Pero ahora se puede además modificar el voltaje de la pila.
Acompañamiento:
Un alambre enrollado forma lo que llamamos una bobina. Lo interesante es que al hacer
pasar una corriente eléctrica por una bobina, ella constituye un electroimán.
¿Ves alguna similitud con el magnetismo creado por el imán? ¿Quién crees tú que está
produciendo estecampo magnético?
¿Qué ocurre si deja de fluir la corriente por la bobina?
Dejar tiempo para la exploración libre.
¿Observas algún cambio si aumentas o disminuyes la cantidad de espiras de alambre
enrollado?
Observa con cuidado lo que sucede al cambiar el sentido de circulación de la corriente
eléctrica…..¿Si la corriente es más o menos intensa en el electroimán, cómo se modifica el
campo magnéticocreado por él?
Recuerda que es muy importante que intentes explicar tus observaciones en tus propias
palabras…¡Confía en tu capacidad de observación!

MAGNETISMO

Desarrollo Formal
del Contenido

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Desarrollo Formal del Contenido

¿Qué es el magnetismo?
Algunos materiales tienen la capacidad de atraer metales como el hierro.
Se llaman imanes.
Los griegos en la antigua ciudad de Magnesia(Asia menor — link a mapa) hicieron las primeras
observaciones de este fenómeno y de allí deriva el nombre de magnetismo.
Notaron que ciertas piedras de magnetita atraían clavos de hierro. Una vez que éstos tocaban la
magnetita, también ellos eran capaces de atraer otros trozos de hierro.

La magnetita es un imán natural muy potente que
contiene óxido de hierro. Se sabe que el sabio
griego Thalesde Mileto estudió estas piedras en el
700 a.C. para tratar de descubrir sus secretos.
Todo imán tiene regiones llamadas polos
magnéticos donde la atracción que ejerce sobre
trozos de hierro es más intensa.
Al frotar una barra de acero con magnetita se
obtiene un imán de barra permanente. Esto
significa que mantiene su magnetismo por mucho tiempo. Un imán de barra tiene dos polos
magnéticos:

Imán...