elogio de la locura


II Cuatrimestre | Año 2014
Universidad Latina de Costa Rica
Sede Guápiles
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Ciencias Sociales
Curso
Historia Mundial II





Profesor
Guillermo Hernández Cordero
Estudiantes
Diego Madrigal Bonilla
Paulina Camacho Zarate


INDICE

Objetivo general. 3
Objetivos específicos 3
Introducción 4
Renacimiento 5
¿Que fue elRenacimiento? 5
Humanismo 7
¿Qué es el humanismo? 7
Medios de difusión de esta corriente. 8
Avances científicos 8
Grandes expositores. 8
Artes y sus principales expositores: 9
Notables familias de la época. 10
El pensamiento Renacentista hacia el descubrimiento de América 12
Conclusion 14
Anexos 15
Obra de Sandro Botticelli (El Nacimiento de Venus) 15
Obra de Leonardo Da Vinci (La ultimaCena) 15
La Gioconda (Mona Lisa) Leonardo da Vinci 16
La Virgen de las Rocas Leonardo da Vinci 16
Bibliografía 17



Objetivo general.

Identificar los orígenes, las características espacio-temporales, artísticas, socioeconómicas de los tiempos modernos (el renacimiento) en el continente europeo comprendió su fase de aportes y sus efectos en la configuración del mundo actual, así como elaporte significativo que dio al descubrimiento del continente Americano.

Objetivos específicos

1) Vincular los hechos de finales del periodo feudal en Europa con el nacimiento de las primeras manifestaciones del génesis del pensamiento moderno y cómo influye en el cambio de estructuras de la época.

2) Identificar las características espacio-temporales del renacimiento como fenómeno de lasrelaciones existentes en le mundo conocido de la época.

3) Apreciar las manifestaciones artísticas y sociales del mundo europeo entrado el Renacimiento en Europa y sus transformaciones más significativas en la forma de ser del hombre.
1.
Introducción
Conocemos con el nombre Renacimiento al movimiento cultural que surge en la Europa del siglo XIV, nace como consecuencia de la admiración queproduce la cultura de griega  y la romana antiguas.
Este entusiasmo en la sociedad de aquel siglo, que considera las culturas clásicas como la demostración suprema del ideal de perfección, se propone imitarla en todos los ámbitos y recuperar los ideales que inspiraron la cultura en aquellas sociedades. De aquí viene el concepto de Renacimiento, porque, en verdad, éste era el objetivo que seperseguía: renacer. En realidad, las diferentes civilizaciones artísticas en EUROPA se habían desarrollado sucesivamente con una gran naturalidad.
El Renacimiento no fue, solamente, una sola recuperación de las antiguas formas del arte, pero sí que fue una consecuencia de varias personas que tenían muy en claro y conocían el arte GRECO-ROMANO.
Por eso en este trabajo analizaremos sobre esta granideología que le dio la vuelta a Europa y sus corrientes promovieron al cambio durante tres siglos diferentes y los cuales dieron al nacer de una nueva idea o concepción del hombre, además heredando a la humanidad no solo arte y ciencia sino, descubrimientos que harían cambiar el pensamiento del hombre a nivel mundial llevándolo a un nuevo renacer.


Renacimiento
Se denomina Renacimiento al periodode la historia europea, caracterizada por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. Con el Renacimiento, el hombre centra toda su actividad, en el hombre como tal, es decir después del aletargamiento medieval el hombre piensa ahora con una libertad de espíritu, que le conducirá a la libertad de pensamiento, el culto a la vida y el amor a la naturaleza sonotros aspectos importantes, además el Renacimiento estableció como fuentes de inspiración el equilibrio y la serenidad. Pero lo más característico de esta época es la separación entre lo cívico y lo religioso.
¿Que fue el Renacimiento?
Este es el movimiento cultural que surge en Europa en el siglo XIV, y que muestra como característica esencial su admiración por la antigüedad grecorromana....