elogio a jauregui

UNIVERSIDAD
DEFINICIÓN:
El término "universidad" se deriva del latín universitas magistrorum et scholarium, que aproximadamente significa "comunidad de profesores y académicos o estudientes". Estas comunidades eran gremios medievales que recibieron sus derechos colectivos legales por las cartas emitidas por los príncipes, prelados, o las ciudades en los que se encontraban.1 Otras ideascentrales para la definición de la institución de la universidad era la noción de libertad académica y el otorgamiento de grados académicos. Muchas universidades se desarrollaron de las escuelas catedralicias y escuelas monásticas que se formaron desde el siglo VI d.C.2 Históricamente, la universidad medieval fue un producto típico de la Europa medieval y sus condiciones sociales, religiosas ypolíticas.3 4 5Adoptado por todas otras regiones globales desde el comienzo de la Edad Moderna, hay que distinguirla de las antiguas instituciones de altos estudios de otras civilizaciones que no eran en la tradición de la universidad y al que este término sólo se aplica retroactivamente y no en sentido estricto.
1. ANTECEDINTES DE LA UNIVERDIDAD
1.1) SCHOLAS MONASTICAS
Fueron las más importantesinstituciones educativas de la cristiandad latina en los siglos oscuros, las escuelas monásticas estaban destinadas a los niños que eran futuros monjes (las escuelas internas) y, en algunos casos, también se abrían a otros niños (las escuelas externas)
Programa de estudio: practicaban la enseñanza de siete artes liberales: el trivio (gramática, retorica, y dialéctica) y el cuadrivio (aritmética,geometría, astronomía y música).
1.2) SCHOLAS CATEDRALICIA
Se desarrollan alrededor de las bibliotecas de las catedrales europeas con la función específica de la formación del clero.
Clero es el nombre que engloba de forma general a los que han sido ordenados en los servicios religiosos, sacerdotes y diáconos.
Las escuelas catedralicias estaban destinadas principalmente a la formación de losclérigos. Su enseñanza estaba constituida por materias realistas y humanistas.
En las escuelas catedráticas se utilizaron en método escolástico.
Las escuelas catedráticas se extendieron con rapidez en el siglo xl, se caracteriza por su orientación hacia los estudios científicos.
HISTORIA Y EVOLUCION DE LAS UNIVERSIDADES

1.3) Historia
Como se sabe, la educación en sí, nace cuando nace el hombre.Los conocimientos, la información, la educación, etc., existe muchos años antes que se formara la institución conocida como Universidad. Grecia y Roma formaron una muy buena base de educación, saber e investigación, con maestros, alumnos; fue la época de los grandes eruditos, de la grandes escuelas y liceos, de los grandes sabios, como Aristóteles o Platón, que sin existir el término Universidad,supieron forjar una excelente masa de conocimientos que hasta nuestros días influyen.
La Universidad es una institución de larga y compleja historia, que ofrece caras diversas al observador según las épocas y según los países. Sirve a la vez a distintos fines que no siempre es fácil reducir a una idea central.
La aparición de la burguesía acompaña el nacimiento de las Universidades. Esta nacienteburguesía se organiza por medio de las asociaciones, en el principio asociativo hallará la clave de su fuerza. Fruto de ese espíritu asociativo son las universidades, estudiantes y maestros de las escuelas antiguas, se asocian en corporaciones autónomas.
2.2 Evolución.
El desarrollo de la universidad no ha sido un proceso tranquilo y uniforme, sino lento, irregular y hasta violento. Launiversidad ha sido como ahora un reflejo de lo que sucede en la sociedad. Se puede decir entonces, que las universidades fueron verdaderas asociaciones privadas y libres de hombres que se propusieron el cultivo y difusión de la ciencia que luego que obtenían el respaldo real.

LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES FUERON:
LAS UNIVERSIDADES EUROPEAS

Universidad de Ohrid (Macedonia): fue fundada en el siglo...