Elogio a la dificultad
Páginas: 2 (481 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2011
ELOGIO DE LA DIFICULTAD
LUCY BELEN GARCÍA VALDERRAMA
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
FACULTAD DE DERECHO
CURSO 7BN
2011
ELOGIO DE LA DIFICULTAD
El elogio a la dificultad plantea del conceptode problema, no desde una perspectiva idealizada y facilista, sino como la posibilidad de encontrar la auto-superación en tanto el individuo se cuestione e inicie la búsqueda de un sentido para suvida. El texto muestra como los propósitos del ser humano van encaminados hacia el facilismo y como este huye de cualquier situación que lo obligue a cuestionarse.
Teniendo en cuenta la lectura ¿Cuáles la propuesta o invitación que hace el autor sobre el sistema educativo?
Zuleta elogia la dificultad en la medida en que impone y exige la producción de nuevas formas de pensamiento que permitanelaborar la realidad de otros modos. No se trata entonces de resolver los conflictos, se trata mejor de intensificarlos a través del ejercicio del pensamiento, vivirlos hasta el límite para quedesencadenándose puedan ser comprendidos, estudiados y abran la posibilidad de encontrar salidas que antes que clausurarlos permitan entenderlos de mejor modo. Pero esta intensificación supone al mismotiempo la puesta en diálogo de los distintos discursos, sin embargo se trata de un diálogo que es al mismo tiempo una lucha. En este contexto, aceptar el discurso del saber cómo un discurso cerrado es otraforma de eliminar al otro. Este es el desafío que le impone un pensamiento como el de Zuleta a la comunidad intelectual latinoamericana.
En nuestro interior, o mejor expresado en el interior demuchas personas se construyen y se alimentan pensamientos mediocres, que creen que una opción para conseguir algo es esperar a que llegue o que otras personas incluso lo hagan por ellas, sin cumplir consus metas, porque hay circunstancias, de esta forma sacan escusas, y mil disculpas para decir que no pudieron cumplir con su objetivo.
Considero entonces, que la propuesta que el autor hace al...
LUCY BELEN GARCÍA VALDERRAMA
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
FACULTAD DE DERECHO
CURSO 7BN
2011
ELOGIO DE LA DIFICULTAD
El elogio a la dificultad plantea del conceptode problema, no desde una perspectiva idealizada y facilista, sino como la posibilidad de encontrar la auto-superación en tanto el individuo se cuestione e inicie la búsqueda de un sentido para suvida. El texto muestra como los propósitos del ser humano van encaminados hacia el facilismo y como este huye de cualquier situación que lo obligue a cuestionarse.
Teniendo en cuenta la lectura ¿Cuáles la propuesta o invitación que hace el autor sobre el sistema educativo?
Zuleta elogia la dificultad en la medida en que impone y exige la producción de nuevas formas de pensamiento que permitanelaborar la realidad de otros modos. No se trata entonces de resolver los conflictos, se trata mejor de intensificarlos a través del ejercicio del pensamiento, vivirlos hasta el límite para quedesencadenándose puedan ser comprendidos, estudiados y abran la posibilidad de encontrar salidas que antes que clausurarlos permitan entenderlos de mejor modo. Pero esta intensificación supone al mismotiempo la puesta en diálogo de los distintos discursos, sin embargo se trata de un diálogo que es al mismo tiempo una lucha. En este contexto, aceptar el discurso del saber cómo un discurso cerrado es otraforma de eliminar al otro. Este es el desafío que le impone un pensamiento como el de Zuleta a la comunidad intelectual latinoamericana.
En nuestro interior, o mejor expresado en el interior demuchas personas se construyen y se alimentan pensamientos mediocres, que creen que una opción para conseguir algo es esperar a que llegue o que otras personas incluso lo hagan por ellas, sin cumplir consus metas, porque hay circunstancias, de esta forma sacan escusas, y mil disculpas para decir que no pudieron cumplir con su objetivo.
Considero entonces, que la propuesta que el autor hace al...
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