Elogio

TRABAJO COLABORATIVO N° 2
ACTIVIDAD N° 10

PRESENTADO A: LIC. CLAUDIA JIMENEZ

PRESENTADO POR: LORAINE CUELLO CALDERON
1122402511

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD-VALLEDUPAR
SOCIOLOGIA II SEMETRESTRE
MAYO 2012

 
 INTRODUCCION

El siguiente ejercicio se realiza como presentación inmediata a cerca del curso sobre Sociología y eltema Enfoques de la Sociología de la cultura, tema importante en el desarrollo de esta actividad a desarrollar por cada uno de los integrantes de este curso.

Paralelamente a continuación daré a conocer mis ideas con respecto a lo que es la Sociología y el tema Enfoques de la Sociología de la cultura, su campo de estudio, temas tratados yque tienen que ver muy cerca con sus respectivas propuestas y sus autores a cerca del tema tratado.

Al respecto conviene decir que todo lo anterior es de gran valía en los procesos sicosociales de un país y su amplia gran mayoría de habitantes que tienen que ver mucho en las continuas actividades señaladas en el proceso de consecución de una sociedad

PREGUNTAS

1.¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta
UNADISTA es comunitaria y solidaria?

R/: Entiendo que es su acción solidaria y éste valor se constituye en el núcleo fundante y la razón de ser en su quehacer institucional comprometido con la reconstrucción del tejido social, la cooperación, la equidad y la justicia social en el marco irrestricto de la libertad, la búsqueda dela igualdad en las oportunidades y el sentido pleno de la dignidad humana.

2. ¿Qué hace el curso de Sociología para contribuir en la construcción del sello UNADISTA comunitario y solidario?

R/:Teniendo en cuenta que la sociología estudia las múltiples interacciones de los individuos; esto hace que el estudiante tenga en claro los diferentes conceptos y ponga en práctica los mismos para queasí interactúe eficazmente, se concientice de los diferentes procesos que rigen a esa comunidad, teniendo en cuenta el despliegue de valores ético sociales, solidarios y el reconocimiento recíproco entre personas, grupos, comunidades y culturas de modo que se evidencie la apertura a la diversidad cultural, a los cambios tecnológicos y muy especialmente fomente el buen uso de las relacionesinterpersonales.

3. ¿Para qué tipo de acciones solidarias, autónomas y creativas se forman los estudiantes con el curso de Sociología?

R/:Aprender a valorar y entender las distintas circunstancias que rigen nuestro medio, y las actividades que realiza nuestra sociedad en busca de la solución de problemas para acceder a un mayor progresos, hacen que el estudiante del cursos de sociología de laUNAD, en primer lugar no sea indiferente a esos procesos culturales, ayude a la búsqueda de esa solución y para eso actué con responsabilidad, compromiso social, creatividad, solidaridad, consciente de sus derechos y deberes; ponga en práctica su capacidad de participar e interactuar en los diferentes procesos y con los actores involucrados. Para esto es esencial que la construcción de si mismo serealiza mediante la producción del conocimiento, el arte, la tecnología, la interacción social, la participación política, el lenguaje simbólico, el trabajo socialmente organizado y el encuentro con los demás seres de la naturaleza y la sociedad

4. ¿Qué propone como estudiante para que el curso de Sociología desarrolle en los estudiantes competencias solidarias e incluyentes?

R/:No solo quedarnosen lo más básico del curso, si no que debemos investigar más a fondo todo lo complejo que abarca el campo de la Sociología, para que con esto logremos de alguna manera saber convivir con nuestros semejantes y respetando las diferentes identidades culturales. Establecer diversos parámetros en donde se busque la relación de las distintas comunidades que se extienden a lo largo de claustro...