Elton Mayo
Páginas: 2 (390 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
ELTON MAYO
INTRODUCCION
Elton Mayo creador de la Escuela del factor Humano. este destaca en su estudio la importancia del estado de ánimo de los trabajadores en sudesempeño en el trabajo. Apareció así un interés en conocer como se sentía la gente en la organización, cuales eran sus actitudes ante esta y ante su trabajo.
La orientación de esta pesquisa tenía uncarácter pragmático: el supuesto implícito era que diferencias en la motivación de las personas conllevaban diferencias en el rendimiento en el trabajo.
De allí surgió el estudio de la motivación del hombreen su trabajo, lo que condujo a examinar las necesidades humanas y su relación con las recompensas monetarias, no monetarias y otros factores de la vida organizacional, tales como el tipo desupervisión, la relación entre actitudes, conducta y el rendimiento en el trabajo.
DESARROLLO
Según Maslow, las necesidades del ser humano están jerarquizadas y escalonadas de forma tal que cuando quedancubiertas las necesidades de un orden es cuando se empiezan a sentir las necesidades del orden superior.
El escalón básico de Maslow es el de las necesidades fisiológicas, hambre y sed. Cuando elser humano tiene ya cubiertas estas necesidades empieza a preocuparse por la seguridad de que las va a seguir teniendo cubiertas en el futuro y por la seguridad frente a cualquier daño. Una vez que elindividuo se siente físicamente seguro, empieza a buscar la aceptación social; quiere identificarse y compartir las aficiones de un grupo social y quiere que este grupo lo acepte como miembro. Cuandoel individuo está integrado en grupos sociales empieza a sentir la necesidad de obtener prestigio, éxito, alabanza de los demás. Finalmente, los individuos que tienen cubiertos todos estos escalones,llegan a la culminación y desean sentir que están dando de sí todo lo que pueden, desean crear.
CONCLUSIÓN
La Escuela del factor Humano (Mayo) es una de las teorías mas importantes ya que...
ELTON MAYO
INTRODUCCION
Elton Mayo creador de la Escuela del factor Humano. este destaca en su estudio la importancia del estado de ánimo de los trabajadores en sudesempeño en el trabajo. Apareció así un interés en conocer como se sentía la gente en la organización, cuales eran sus actitudes ante esta y ante su trabajo.
La orientación de esta pesquisa tenía uncarácter pragmático: el supuesto implícito era que diferencias en la motivación de las personas conllevaban diferencias en el rendimiento en el trabajo.
De allí surgió el estudio de la motivación del hombreen su trabajo, lo que condujo a examinar las necesidades humanas y su relación con las recompensas monetarias, no monetarias y otros factores de la vida organizacional, tales como el tipo desupervisión, la relación entre actitudes, conducta y el rendimiento en el trabajo.
DESARROLLO
Según Maslow, las necesidades del ser humano están jerarquizadas y escalonadas de forma tal que cuando quedancubiertas las necesidades de un orden es cuando se empiezan a sentir las necesidades del orden superior.
El escalón básico de Maslow es el de las necesidades fisiológicas, hambre y sed. Cuando elser humano tiene ya cubiertas estas necesidades empieza a preocuparse por la seguridad de que las va a seguir teniendo cubiertas en el futuro y por la seguridad frente a cualquier daño. Una vez que elindividuo se siente físicamente seguro, empieza a buscar la aceptación social; quiere identificarse y compartir las aficiones de un grupo social y quiere que este grupo lo acepte como miembro. Cuandoel individuo está integrado en grupos sociales empieza a sentir la necesidad de obtener prestigio, éxito, alabanza de los demás. Finalmente, los individuos que tienen cubiertos todos estos escalones,llegan a la culminación y desean sentir que están dando de sí todo lo que pueden, desean crear.
CONCLUSIÓN
La Escuela del factor Humano (Mayo) es una de las teorías mas importantes ya que...
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