emaus
Páginas: 4 (828 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2013
ANEXO 1
Mochileros de Emaús en Rio Cuarto
29 de abril
El Plan Emaús
Plan de Inclusión Educativa denominado “Emaús”.
Su nombre hace referencia a toda una pedagogía pastoralque se nutre en el “camino de Emaús”. Mediante este plan de inclusión se busca desarrollar conocimientos, habilidades y aptitudes que posibiliten afianzar las competencias personales, familiares y sociocomunitarios. También busca favorecer la formación y consolidación de grupos comunitarios y de redes sociales, para la construcción de acciones colectivas de alto grado de compromiso con la causa dela educación.
Asimismo, aumentar el grado de representatividad social de las organizaciones comunitarias, de manera que generen espacios de educabilidad a nivel local.
ANEXO 1La Pastoral de Juventud
La Pastoral de Juventud es la acción organizada de la Iglesia para acompañar a los jóvenes a descubrir, seguir y comprometerse con Jesucristo y sumensaje para que, transformados en hombres nuevos e integrando su fe y su vida, se conviertan en protagonistas de la Construcción de la Civilización del amor.
Para llevar a cabo esta misión optamospor evangelizar a todos los jóvenes con la pedagogía de Jesús (enseñar, escuchar, aprender, respetar, hacer crecer, acompañar, corregir, denunciar) que permita una formación integral (crecimiento en lopersonal, en lo comunitario, en lo social y político, en la fe) optando por los pobres, débiles, sufrientes, excluidos y marginados (desde su realidad, compartiendo su lucha por la dignidad). Losjóvenes evangelizan a los jóvenes.
Queremos caminar junto a todos los jóvenes, en su propia cultura, estructuras y ambientes. Queremos llegar a las raíces mismas de la realidad juvenil, su manerafundamental de ser, de relacionarse con Dios, con el prójimo, con la naturaleza, con su historia; es decir la cultura juvenil en el sentido más hondo de la palabra.
La Pastoral de Juventud en la...
Mochileros de Emaús en Rio Cuarto
29 de abril
El Plan Emaús
Plan de Inclusión Educativa denominado “Emaús”.
Su nombre hace referencia a toda una pedagogía pastoralque se nutre en el “camino de Emaús”. Mediante este plan de inclusión se busca desarrollar conocimientos, habilidades y aptitudes que posibiliten afianzar las competencias personales, familiares y sociocomunitarios. También busca favorecer la formación y consolidación de grupos comunitarios y de redes sociales, para la construcción de acciones colectivas de alto grado de compromiso con la causa dela educación.
Asimismo, aumentar el grado de representatividad social de las organizaciones comunitarias, de manera que generen espacios de educabilidad a nivel local.
ANEXO 1La Pastoral de Juventud
La Pastoral de Juventud es la acción organizada de la Iglesia para acompañar a los jóvenes a descubrir, seguir y comprometerse con Jesucristo y sumensaje para que, transformados en hombres nuevos e integrando su fe y su vida, se conviertan en protagonistas de la Construcción de la Civilización del amor.
Para llevar a cabo esta misión optamospor evangelizar a todos los jóvenes con la pedagogía de Jesús (enseñar, escuchar, aprender, respetar, hacer crecer, acompañar, corregir, denunciar) que permita una formación integral (crecimiento en lopersonal, en lo comunitario, en lo social y político, en la fe) optando por los pobres, débiles, sufrientes, excluidos y marginados (desde su realidad, compartiendo su lucha por la dignidad). Losjóvenes evangelizan a los jóvenes.
Queremos caminar junto a todos los jóvenes, en su propia cultura, estructuras y ambientes. Queremos llegar a las raíces mismas de la realidad juvenil, su manerafundamental de ser, de relacionarse con Dios, con el prójimo, con la naturaleza, con su historia; es decir la cultura juvenil en el sentido más hondo de la palabra.
La Pastoral de Juventud en la...
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