articipativo, fue ejecutado en su totalidad, procediendo luego a evaluar el nivel deautoestima. El incremento de la autoestima fue de un 76,47 a un 94.12% lo quedemostró la utilidad del programa, porlo que se recomienda su uso en las institucionesdedicadas a brindar atención integral en salud a la madre adolescente.Por otra parte Fernández (2000) ejecutó un proyecto de determinación delavulnerabilidad en adolescentes. Ambulatorio Urbano "Daniel Camejo Acosta"Barquisimeto, Estado Lara, de tipo descriptivo transversal, aplicando 2 encuestasestructuradas con preguntas abiertas y cerradas, paradeterminar la vulnerabilidad aciertos factores de riesgo y factores protectores en 95 adolescentes que acudieron a laconsulta de adolescentes en dicho ambulatorio. Como resultado se obtuvo quelaprincipal problemática en la que incurren las adolescentes es el embarazo y que estasson más vulnerables a enfermedades de transmisión sexual y drogas que los varones,mientras que estos, son másvulnerables que las hembras a los accidentes.También se destaca, el estudio efectuado por Bonilla (2000) sobre impacto en lafuncionalidad familiar del adolescente y sus padres con crisis familiar, después desuparticipación en talleres para adolescente y escuela para padres en el AmbulatorioUrbano Tipo III. La Carucieña. El tipo de estudio cuasi-experimental, tuvo comofinalidad determinar el impacto en lafuncionalidad familiar del adolescente luego de laparticipación en conjunto con sus padres en los talleres de adolescentes y escuelas parapadres. La muestra estuvo constituida por 52 adolescentes consus respectivas familias.Aplicando como metodología de estudio de la funcionalidad familiar test respectivosprevios y posteriores a la realización del taller. Se concluyó, que los talleresparaadolescentes y escuela para padres, promueven cambios positivos en las áreas deautoestima y el patrón de comunicación de los participantes.Se tiene que Patencia (1998) realizó un estudio sobre modelos...
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