embarazo adolescente

EMBARAZO ADOLESCENTE

Introducción
El embarazo en la adolescencia es un problema a nivel mundial, alumnas de entre 12 y 16. Se ha convertido en una seria preocupación por la mayor incidencia de resultados desfavorables, por las complicaciones que puede tener para la madre Esto ha implicado que en este grupo etario específico se presenten una serie de consecuencias que de manera simple seagruparon en dos grandes grupos: somáticas y psicosociales.
Complicaciones somáticas
1.1 Para la madre
La mortalidad materna del grupo de 15-19 años, La anemia y el síndrome hipertensivo del embarazo, Las edades extremas constituyen un factor de riesgo conocido para la preeclampsia.


Complicaciones Psicosociales
Uno de los principales problemas para las madres adolescentes es ladeserción escolar porque desde lo pedagógico las adolescentes embarazadas permanecen en la institución por poco tiempo, hasta el momento en que su embarazo empieza a ser más notorio. Esta situación lleva a que las madres por opción personal decidan abandonar la escuela.
Podemos afirmar que el grado de “discriminación” que experimentan estas niñas madres es bastante elevado; no es la discriminación de lahumillación, ni de ser señalada, sino más bien es una discriminación en un doble sentido: primero desde ellas mismas (autoestima baja) y la otra desde la segregación grupal (sus compañeras). Prácticamente se vuelven alumnas “fantasmas” parecen estar pero no lo están, parecen estar bien pero viven algo que no esperaban y muchas veces no saben cómo sobrellevarlo. Es importante aclarar que laperspectiva que se utiliza para este análisis es desde lo educativo, ya que la problemática del embarazo prematuro es un síntoma que se manifiesta en la escuela; síntoma de una problemática sociocultural que viven nuestros aprendientes.
Factores Determinantes
Desde el punto de vista social, los determinismos de tipo económicos (ricos, pobres, clase media) no pueden ser considerados como factorespara establecer lo precoz de un embarazo, es decir, que por ser pobre no significa que este “condenada” a embarazarse de manera prematura. La falta de información en materia sexual o de reproducción sexual tampoco puede ser tomada como un factor determinante. Lo que nos parece lo fundamental de toda esta realidad es la falta de madurez sexual en el entorno familiar donde se desarrollan nuestrosadolescentes.
En este complejo fenómeno del embarazo precoz es posible distinguir una intricada red de variables intervinientes de distintos tipos.
• Variables fisiológicas: la menstruación anticipada
• Variables psíquicas: la sensación del no deseo de ser madres.
• Variables psicosociales: falta de educación sexual general y sobre todo en la familia; desconocimiento de métodos y técnicasanticonceptivas científicas, ausencia de los adultos como orientadores en materia sexual.
• Variables sociales: flexibilización de las normas relativas a las relaciones entre jóvenes de distinto sexo; exacerbación sexual del medio.
• Variables socioeconómicas: tardanza de los jóvenes en la inserción laboral.
Nuestra práctica educativa nos pone en una postura de indagar sobre una problemática actualde nuestros alumnos y así buscar estrategias socioeducativas que nos orienten y ayuden a prevenir e incluir a las adolescentes en gestación.
Como labor educativa, formadores y orientadores para una educación integral. Planteándonos ¿es el embarazo en sí mismo lo que provoca la deserción escolar? Y si lo fuera; ¿qué hacer como institución educativa para lograr evitar la exclusión?; ¿Cómoexperimentan la atracción sexual y el deseo sexual? ¿Qué “determinismo cultural” obliga a optar a las niñas y/o adolescentes entre continuar su escolaridad o atarse a una estructura machista de ser madre?
La postura de una actitud de resignación, en primer momento, por parte de los padres es preocupante porque dicha situación pareciera manifestar que no es tan grave el embarazo precoz. ¿Por qué existe...