embarazo en adolescentes
Páginas: 5 (1160 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
SEMESTRE AGOSTO 2012/ ENERO 2013
MATERIA:
Comunicación en los Procesos Educativos.
1° Semestre “A”
Trabajo final:
Ensayo
LINARES, N.L. 15 De Enero Del 2013
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se les hablara de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y de su Licenciatura en IntervenciónEducativa, la intervención se define como la acción intencionada sobre un campo, problema o situación especifica para su transformación.
Es mejor conocida como (LIE) está forma profesionales en distintos campos educativos, con proyectos y alternativas para solucionar problemas diversos logrando intervenir en problemas socioeducativos y psicopedagógicos se dio a conocer en el 2012 en elmunicipio de Linares Nuevo León.
La Universidad Pedagógica Nacional abrió su Lic. En Intervención Educativa un 21 de agosto del 2012 en la Esc. Primaria Ignacio Morones Prieto en el primer día de clases asistieron alrededor de 15almnos en los cuales puras mujeres estas alumnas eran el 80% con mucha facilidad de palabras y el resto presumían ser serias.
Las clases empezaron como entodo salón se inicio con la presentación de cada alumna, algunas de ellas ya se conocían de su estudio anterior y otras en ese momento tuvieron comunicación y se empezaron a llevarse bien en el transcurso de las clases el primer día fue agradable a pesar de que era poco alumnado.
El alumnado se lleva bien por ser un grupo de pocos integrantes al igual que con las maestras se llevan perfecto yaque cada maestra tiene diferentes formas de expresarse y de cómo explicar su materia. Mientras los días y meses pasaban poco a poco el grupo quedo con 11alumnos unos se integraron y otros se incorporaron a la LIE.
Los días más divertidos de la LIE fueron cuando convivimos como un enorme grupo en la participación de los altares de muertos en el cual hubo disgustos, complicaciones y al final todosalió como lo planearon las maestras, otro momento inolvidable para ellos fue el día que se inauguro la LIE en linares el mismo día que se realizo una serie de conferencias en el Museo de la misma ciudad.
En dicho evento fueron invitados alumnado de la LIE de Guadalupe, las autoridades de la nueva administración de linares algunos, los encargados de dar las platica de los trastornos alimenticio,usos y costumbres de linares, las redes sociales y organizadores del evento y otras personas más que les interesaba algunos de los temas propuestos para dicho acontecimiento.
El último encuentro del semestre fue el día de la posada de la LIE que fue inigualable ya que el alumnado no se conocía por ser mas desenvuelto a cómo eran en clases y no por ser un grupo de pocos no se divirtieron al contrariofue de los más lindo que se puedo apreciar ya que bailaron, cantaron, gritaron, cocinaron, bueno hubo de todo en esta posada.
La LIE se le identifica con la materia de cultura ya que no importan costumbres y si los valores porque cada alumno tiene diferentes formas d pasarla bien y los valores son los mismos de todos.
Las materias no eran muy relacionadas con la Lic. pero estaban muy divertidasy completas conforme a como se fueron viendo en cada día que pasaba dichas materias eran de cultural , epistemología, investigación , comunicación y problemas sociales. La LIE está compuesta por ciertas competencias las cuales son las siguientes:
*Crear ambientes de aprendizaje para incidir en el proceso de construcción de conocimiento de los sujetos, mediante la aplicación de modelosdidácticos-pedagógicos y el uso de los recursos de la tecnología educativa. Los ambientes de aprendizaje responderán a las características de los sujetos, y de los ámbitos donde espera influir profesionalmente, con una actitud crítica y de respeto a la diversidad.
*Realizar diagnósticos educativos, a través del conocimiento de los paradigmas, métodos y técnicas de la investigación social con una actitud...
MATERIA:
Comunicación en los Procesos Educativos.
1° Semestre “A”
Trabajo final:
Ensayo
LINARES, N.L. 15 De Enero Del 2013
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se les hablara de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) y de su Licenciatura en IntervenciónEducativa, la intervención se define como la acción intencionada sobre un campo, problema o situación especifica para su transformación.
Es mejor conocida como (LIE) está forma profesionales en distintos campos educativos, con proyectos y alternativas para solucionar problemas diversos logrando intervenir en problemas socioeducativos y psicopedagógicos se dio a conocer en el 2012 en elmunicipio de Linares Nuevo León.
La Universidad Pedagógica Nacional abrió su Lic. En Intervención Educativa un 21 de agosto del 2012 en la Esc. Primaria Ignacio Morones Prieto en el primer día de clases asistieron alrededor de 15almnos en los cuales puras mujeres estas alumnas eran el 80% con mucha facilidad de palabras y el resto presumían ser serias.
Las clases empezaron como entodo salón se inicio con la presentación de cada alumna, algunas de ellas ya se conocían de su estudio anterior y otras en ese momento tuvieron comunicación y se empezaron a llevarse bien en el transcurso de las clases el primer día fue agradable a pesar de que era poco alumnado.
El alumnado se lleva bien por ser un grupo de pocos integrantes al igual que con las maestras se llevan perfecto yaque cada maestra tiene diferentes formas de expresarse y de cómo explicar su materia. Mientras los días y meses pasaban poco a poco el grupo quedo con 11alumnos unos se integraron y otros se incorporaron a la LIE.
Los días más divertidos de la LIE fueron cuando convivimos como un enorme grupo en la participación de los altares de muertos en el cual hubo disgustos, complicaciones y al final todosalió como lo planearon las maestras, otro momento inolvidable para ellos fue el día que se inauguro la LIE en linares el mismo día que se realizo una serie de conferencias en el Museo de la misma ciudad.
En dicho evento fueron invitados alumnado de la LIE de Guadalupe, las autoridades de la nueva administración de linares algunos, los encargados de dar las platica de los trastornos alimenticio,usos y costumbres de linares, las redes sociales y organizadores del evento y otras personas más que les interesaba algunos de los temas propuestos para dicho acontecimiento.
El último encuentro del semestre fue el día de la posada de la LIE que fue inigualable ya que el alumnado no se conocía por ser mas desenvuelto a cómo eran en clases y no por ser un grupo de pocos no se divirtieron al contrariofue de los más lindo que se puedo apreciar ya que bailaron, cantaron, gritaron, cocinaron, bueno hubo de todo en esta posada.
La LIE se le identifica con la materia de cultura ya que no importan costumbres y si los valores porque cada alumno tiene diferentes formas d pasarla bien y los valores son los mismos de todos.
Las materias no eran muy relacionadas con la Lic. pero estaban muy divertidasy completas conforme a como se fueron viendo en cada día que pasaba dichas materias eran de cultural , epistemología, investigación , comunicación y problemas sociales. La LIE está compuesta por ciertas competencias las cuales son las siguientes:
*Crear ambientes de aprendizaje para incidir en el proceso de construcción de conocimiento de los sujetos, mediante la aplicación de modelosdidácticos-pedagógicos y el uso de los recursos de la tecnología educativa. Los ambientes de aprendizaje responderán a las características de los sujetos, y de los ámbitos donde espera influir profesionalmente, con una actitud crítica y de respeto a la diversidad.
*Realizar diagnósticos educativos, a través del conocimiento de los paradigmas, métodos y técnicas de la investigación social con una actitud...
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