Embarazo no deseados
Páginas: 10 (2389 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO.
ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.
Cátedra: Taller de Investigación III.
TRABAJO DE INVESTIGACION:
Tema: Educación Sexual
Problema: “EMBARAZOS NO DESEADOS”
Nombre del grupo:
“Favoritas”
Prof. Gustavo Ledesma
Año: 2010
Tema: “EDUCACION SEXUAL”
PROBLEMA: “EMBARAZOS NO DESEADOS”
Objetivogeneral:
• Implementar una estrategia educativa en la Escuela EPET Nº 4 para elevar el nivel de conocimiento en los adolescentes, sobre los riesgos y complicaciones que trae consigo el embarazo a esta edad.
Objetivos específicos:
• Contribuir a la prevención del embarazo no deseado promoviendo a través de educación para la salud dirigida a los adolescentes y a la comunidad.
•Reflexionar sobre algunos factores determinantes del embarazo adolescente como son el aumento y mayor visibilidad de la población adolescente, la escasa e inadecuada información sobre sexualidad y anticoncepción.
• Promover la reflexión conjunta entre adolescentes y sus padres sobre la salud reproductiva responsable.
• Implantar un sistema de información y registro de adolescentesembarazadas con estadísticas por sexo y edad.
• Promover actitudes de autoconocimiento, autoaceptación, autovaloración y autocuidado.
• Diagnosticar la necesidad educativa que presentan las adolescentes embarazadas para alcanzar la madurez psicoafectiva y ejercer el rol de madre.
• Reflexionar sobre la iniciación sexual en embarazos adolescentes y lo que ambas problemáticas implica.
•Promover Talleres de padres de los alumnos del establecimiento para una comunicación fluida y sin temor.
Desarrollo del Tema:
EDUCACIÓN SEXUAL es parte de la Educación General y es parte de una educación para la vida, porque somos seres sexuados desde que nacemos hasta que morimos, por ello queremos ayudar a los adolescentes a ejercer una sexualidad libre, responsable y placenteracontribuyendo a que los alumnos:
• Se descubran a si mismos y descubran el mundo circundante. Sean conscientes.
• Se comprendan y comprendan este mundo. Logren su identidad.
• Se expresen desde el mundo interior y exterior. Sean responsables.
• Ocupen su lugar y compartan su lugar con otros. Sean libres.
• Tengan la capacidad de intimar y de propiciar reciprocidad en las relacionesinterpersonales.
Situación Problemática “EMBARAZOS NO DESEADOS” (Diagnóstico Inicial)
▪ Falta de conocimiento sobre la sexualidad y sobreestimulación sexual temprana a través de los medios de comunicación.
▪ Mitos e ideas erróneas sobre la sexualidad.
▪ Falta de una concepción integral del ser humano.
▪ Reducción de la Sexualidad a lo puramente genital, Relaciones sexualesocasionales.
▪ Comportamientos de riesgo, Embarazo adolescente.
▪ Ausencia de comunicación de Padres e hijos.
▪ Estado ausente en lineamientos políticos de educación sexual, como asignatura o espacio curricular.
Hipótesis:
[pic]
Explicación del problema investigado:
En esta investigación apuntamos al Área Conductual, es decir las posibles decisiones a adoptar, una vez quese ha caído en el problema de “Embarazo no deseado”.
Con los cambios de la pubertad se inicia la adolescencia. La pubertad es la suma de modificaciones del cuerpo que convierten a niños y niños en adultos biológicamente plenos con capacidad de ser padres o madres.
La adolescencia en cambio es la etapa en que cada persona madura psicológicamente y espiritualmente, como parahacerse cargo de sí mismos y responsabilizarse del bienestar de quiénes lo rodean. Los profundos cambios del ser humano en la adolescencia le posibilitan ejercer responsablemente la paternidad o maternidad. Así se podrá llegar a formar una familia, base innegable de la continuidad armónica de la vida en los seres humanos.
A muchos padres se les hace difícil hablarles de la pubertad a...
ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.
Cátedra: Taller de Investigación III.
TRABAJO DE INVESTIGACION:
Tema: Educación Sexual
Problema: “EMBARAZOS NO DESEADOS”
Nombre del grupo:
“Favoritas”
Prof. Gustavo Ledesma
Año: 2010
Tema: “EDUCACION SEXUAL”
PROBLEMA: “EMBARAZOS NO DESEADOS”
Objetivogeneral:
• Implementar una estrategia educativa en la Escuela EPET Nº 4 para elevar el nivel de conocimiento en los adolescentes, sobre los riesgos y complicaciones que trae consigo el embarazo a esta edad.
Objetivos específicos:
• Contribuir a la prevención del embarazo no deseado promoviendo a través de educación para la salud dirigida a los adolescentes y a la comunidad.
•Reflexionar sobre algunos factores determinantes del embarazo adolescente como son el aumento y mayor visibilidad de la población adolescente, la escasa e inadecuada información sobre sexualidad y anticoncepción.
• Promover la reflexión conjunta entre adolescentes y sus padres sobre la salud reproductiva responsable.
• Implantar un sistema de información y registro de adolescentesembarazadas con estadísticas por sexo y edad.
• Promover actitudes de autoconocimiento, autoaceptación, autovaloración y autocuidado.
• Diagnosticar la necesidad educativa que presentan las adolescentes embarazadas para alcanzar la madurez psicoafectiva y ejercer el rol de madre.
• Reflexionar sobre la iniciación sexual en embarazos adolescentes y lo que ambas problemáticas implica.
•Promover Talleres de padres de los alumnos del establecimiento para una comunicación fluida y sin temor.
Desarrollo del Tema:
EDUCACIÓN SEXUAL es parte de la Educación General y es parte de una educación para la vida, porque somos seres sexuados desde que nacemos hasta que morimos, por ello queremos ayudar a los adolescentes a ejercer una sexualidad libre, responsable y placenteracontribuyendo a que los alumnos:
• Se descubran a si mismos y descubran el mundo circundante. Sean conscientes.
• Se comprendan y comprendan este mundo. Logren su identidad.
• Se expresen desde el mundo interior y exterior. Sean responsables.
• Ocupen su lugar y compartan su lugar con otros. Sean libres.
• Tengan la capacidad de intimar y de propiciar reciprocidad en las relacionesinterpersonales.
Situación Problemática “EMBARAZOS NO DESEADOS” (Diagnóstico Inicial)
▪ Falta de conocimiento sobre la sexualidad y sobreestimulación sexual temprana a través de los medios de comunicación.
▪ Mitos e ideas erróneas sobre la sexualidad.
▪ Falta de una concepción integral del ser humano.
▪ Reducción de la Sexualidad a lo puramente genital, Relaciones sexualesocasionales.
▪ Comportamientos de riesgo, Embarazo adolescente.
▪ Ausencia de comunicación de Padres e hijos.
▪ Estado ausente en lineamientos políticos de educación sexual, como asignatura o espacio curricular.
Hipótesis:
[pic]
Explicación del problema investigado:
En esta investigación apuntamos al Área Conductual, es decir las posibles decisiones a adoptar, una vez quese ha caído en el problema de “Embarazo no deseado”.
Con los cambios de la pubertad se inicia la adolescencia. La pubertad es la suma de modificaciones del cuerpo que convierten a niños y niños en adultos biológicamente plenos con capacidad de ser padres o madres.
La adolescencia en cambio es la etapa en que cada persona madura psicológicamente y espiritualmente, como parahacerse cargo de sí mismos y responsabilizarse del bienestar de quiénes lo rodean. Los profundos cambios del ser humano en la adolescencia le posibilitan ejercer responsablemente la paternidad o maternidad. Así se podrá llegar a formar una familia, base innegable de la continuidad armónica de la vida en los seres humanos.
A muchos padres se les hace difícil hablarles de la pubertad a...
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