Embarazo precoz
Páginas: 5 (1153 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2010
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
La maternidad es la actividad más comprometida y crítica que se le presenta a la mujer.
El embarazo y el parto constituyen un episodio normal de la vida proactiva femenina, por lo que podría suponerse que transcurren en la mujer sana sin mayores molestias. Los trastornos durante el embarazo pueden deberse a factores orgánicos o bien a conflictos psicológicosya sean conscientes o inconscientes.
Los estados emocionales que experimenta la mujer embarazada tienen sus raíces en la propia infancia. En este estado de embarazo, se producen ajustes importantes y que dejan huella, es la última etapa de maduración psicosexual, impregnada de un pasado y donde es determinante la relación con la madre.
Deutsch (1960) lo interpreta de una doble identificación1)la mujer encinta se identifica con el feto, reviviendo así su propia vida intrauterina; 2) el feto representa para el inconsciente de la mujer embarazada a su propia madre y especialmente a su súper yo materno. La embarazada reacciona en los primeros meses con ambivalencia oral, trata de expulsar a su bebé mediante los vómitos y reincorporarlo a través de los antojos.
Langer (1983) el fetopuede adquirir otras representaciones para la mujer, la mas frecuente es la de algo robado de la madre.
El conflicto frente al embarazo es menos intenso y despierta menos ansiedad, sus manifestaciones serán más inofensivas. La mas frecuente es de carácter oral y consiste en nauseas, vómitos y antojos.
Si sus mecanismos de defensa llevan a la mujer a experimentar sus conflictos en l planointestinal, la continuación de su embarazo corre peligro, de sus tendencias hostiles de expulsión por medio del estreñimiento.
La depresión a menudo sigue al parto es mucho mas ligera y corta en las mujeres que se unen con rapidez a su hijo que en aquellas que estuvieron inconscientes durante el parto debido a la anestesia.
Langer (1983) dice que si se logra educar hijas sanas que tengan unmínimo de angustia y sentimiento de culpa, y que logren aceptar gozosamente su sexualidad, se esperaría que el embarazo y el parto sean de nuevo lo que es para algunas sociedades: el máximo logro de sus facultades biológicas haber gestado y alimentado dentro de si un nuevo ser.
Sin embargo el embarazo se ha conceptuado como un periodo crítico dentro de una vida femenina, dado que provoca una seriede cambios, tanto físicos como psíquicos, desde el punto de vista individual; lo mismo que en la estructura de la pareja y de la familia, desde una perspectiva interaccional.
Por otra parte el embarazo modifica y transforma una relación de pareja en una de familia. Se produce una diversificación y mayor complejidad de los roles desde el punto de vista social: de ser compañera o esposa y madrecon todas las significaciones psicológicas y sociales que dichos roles implican.
Durante el embarazo se realizan cambios homeostáticos, trascendentes, fundamentales: 1-la dinámica de la mujer con su pareja; 2-el concepto y relación que guarda consigo misma; 3- e n relación con el nuevo vínculo que va estableciendo con el bebé que esta en gestación dentro de ella; 4- en relación con su propiamadre.
El embarazo y la crisis que implica para toda coinciden con otra etapa crítica como el periodo de la adolescencia. El embarazo promueve la simbiosis; existe además una decatectización parcial de los objetos externos con la vuelta de la libido hacia el sí mismo lo que provoca una detención del proceso adolescente en sí o lo que seria más deseable la consolidación de la identidad femenina.En algunas adolescentes el embarazo no es el resultado de una regresión adaptativa al servicio del yo, sino que adquiere características defensivas ya que, al parecer, la motivación inconsciente para el embarazo es mantener la dependencia infantil con la madre, prolongar la simbiosis y evitar la individuación.
Factores que favorecen el embarazo en adolescentes:
1. La falta de uso y...
La maternidad es la actividad más comprometida y crítica que se le presenta a la mujer.
El embarazo y el parto constituyen un episodio normal de la vida proactiva femenina, por lo que podría suponerse que transcurren en la mujer sana sin mayores molestias. Los trastornos durante el embarazo pueden deberse a factores orgánicos o bien a conflictos psicológicosya sean conscientes o inconscientes.
Los estados emocionales que experimenta la mujer embarazada tienen sus raíces en la propia infancia. En este estado de embarazo, se producen ajustes importantes y que dejan huella, es la última etapa de maduración psicosexual, impregnada de un pasado y donde es determinante la relación con la madre.
Deutsch (1960) lo interpreta de una doble identificación1)la mujer encinta se identifica con el feto, reviviendo así su propia vida intrauterina; 2) el feto representa para el inconsciente de la mujer embarazada a su propia madre y especialmente a su súper yo materno. La embarazada reacciona en los primeros meses con ambivalencia oral, trata de expulsar a su bebé mediante los vómitos y reincorporarlo a través de los antojos.
Langer (1983) el fetopuede adquirir otras representaciones para la mujer, la mas frecuente es la de algo robado de la madre.
El conflicto frente al embarazo es menos intenso y despierta menos ansiedad, sus manifestaciones serán más inofensivas. La mas frecuente es de carácter oral y consiste en nauseas, vómitos y antojos.
Si sus mecanismos de defensa llevan a la mujer a experimentar sus conflictos en l planointestinal, la continuación de su embarazo corre peligro, de sus tendencias hostiles de expulsión por medio del estreñimiento.
La depresión a menudo sigue al parto es mucho mas ligera y corta en las mujeres que se unen con rapidez a su hijo que en aquellas que estuvieron inconscientes durante el parto debido a la anestesia.
Langer (1983) dice que si se logra educar hijas sanas que tengan unmínimo de angustia y sentimiento de culpa, y que logren aceptar gozosamente su sexualidad, se esperaría que el embarazo y el parto sean de nuevo lo que es para algunas sociedades: el máximo logro de sus facultades biológicas haber gestado y alimentado dentro de si un nuevo ser.
Sin embargo el embarazo se ha conceptuado como un periodo crítico dentro de una vida femenina, dado que provoca una seriede cambios, tanto físicos como psíquicos, desde el punto de vista individual; lo mismo que en la estructura de la pareja y de la familia, desde una perspectiva interaccional.
Por otra parte el embarazo modifica y transforma una relación de pareja en una de familia. Se produce una diversificación y mayor complejidad de los roles desde el punto de vista social: de ser compañera o esposa y madrecon todas las significaciones psicológicas y sociales que dichos roles implican.
Durante el embarazo se realizan cambios homeostáticos, trascendentes, fundamentales: 1-la dinámica de la mujer con su pareja; 2-el concepto y relación que guarda consigo misma; 3- e n relación con el nuevo vínculo que va estableciendo con el bebé que esta en gestación dentro de ella; 4- en relación con su propiamadre.
El embarazo y la crisis que implica para toda coinciden con otra etapa crítica como el periodo de la adolescencia. El embarazo promueve la simbiosis; existe además una decatectización parcial de los objetos externos con la vuelta de la libido hacia el sí mismo lo que provoca una detención del proceso adolescente en sí o lo que seria más deseable la consolidación de la identidad femenina.En algunas adolescentes el embarazo no es el resultado de una regresión adaptativa al servicio del yo, sino que adquiere características defensivas ya que, al parecer, la motivación inconsciente para el embarazo es mantener la dependencia infantil con la madre, prolongar la simbiosis y evitar la individuación.
Factores que favorecen el embarazo en adolescentes:
1. La falta de uso y...
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