embarazo a temprana edad

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACION E. BENRIQUETA ARVELO LARRIVA BARINAS ESTADO BARINAS P.E.I.C UNIDOS Y EDUCANDO EN PREVENCION DE RIESGO P.A DOCENTE Lcda. ANDREINA CONTRERASGRADO 6to SECCION A BARINAS, 0CTUBRE de 2014 IDENTIFICACION DEL PLANTEL NOMBRE DEL PLANTEL ESCUELA BASICA ENRIQUETA ARVELO LARRIVA UBICACION BARRIO COROCITO CALLE 1 SUBSISTEMA EDUCACION BASICA NIVEL EDUCATIVO PRIMARIA GRADO 6to SECCION AMATRICULA 29 NIOS 16 NIAS 13 TOTAL 29 TURNO MAANA DOCENTE Andreina contreras NOMBRE DEL PEIC UNIDOS Y EDUCANDO EN PREVENCION DE RIESGO NOMBRE DEL P. A TRAER UNA VIDA AL MUNDO NO ES COSA DE JUEGO NO AL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD Diagnostico La importancia de un proyecto de aprendizaje o productivo es el aprendizaje significativo que los nios, nias y adolescentes puedan obtenera travs de la practica y ejecucin del mismo. Por ello cabe resaltar que durante la aplicacin de un proyecto se deben de tomar en cuenta el entorno, experiencias, vivencias y situaciones que les permitan inferir sobre la problemtica o temtica que escojan los estudiantes tomando en cuenta las necesidades o inters que tengan de acuerdo a la edad, grado y espacio donde convivan con su familia. ElproyectoTRAER UNA VIDA AL MUNDO NO ES COSA DE JUEGO NO AL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD, es un proyecto que es necesario en estos y todos los momentos del nio que va pasando a adolescente debe conocer, por la necesidad que tiene de internalizar los bueno y lo malo, a travs de los valores humanos, ticos y religiosos que les permita de una forma sana y respetarse como persona y respetar al prjimo, por loconsiguiente respetar los derechos humanos que tanto se necesitan en esta sociedad. Propsito El proyecto de aprendizaje TRAER UNA VIDA AL MUNDO NO ES COSA DE JUEGO 2 NO AL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD planteadas por los jvenes, y la necesidad de informacin manifestada sobre su desarrollo fsico y psicolgico en esta etapa tan importante de la vida, la adolescencia susinquietudes y que a su vez le permita al adolescente encontrar respuestas validas y comprensibles a su curiosidad, que constribuyan a mejorar su conocimiento sobre este tema y as tener una calidad y proyecto de vida. Este proyecto tiene como propsito responder una cantidad de preguntas Se espera que los nios, nias y adolescentes a travs de la aplicacin de los valores humanos, ticos y religiosos seformen en funcin de la prevencin del embarazo precoz y que les permitan conocer la importancia de una vida sana, con principios para una vida mejor. Finalidad Qu a travs del aprendizaje significativo basado en los valores humanos, ticos y religiosos conozcan los peligros y las desventajas que tiene un embarazo precoz en su vida futura. Actividades globalizadas La familia como mbito de formacin devalores. Relaciones familiares. La convivencia social Recopilacin de informacin sobre valores morales, sociales, cvicos y estticos aprendidos en el seno de la familia y en la escuela Aplicacin del razonamiento y de la creatividad en la redaccin de textos sobre la importancia de la familia en la formacin de valores. Afirmacin de la identidad personal autoconfianza, seguridad y felicidad personal.Reconocimiento de la importancia del mbito familiar y escolar en la formacin de valor Comenzar con una cancin relacionada a su proyecto de vida. Iniciar conversando con los estudiantes acerca de la cancin escuchada y su reflexin Explicar sobre el propsito de la lectura y la importancia para la preparacin de su proyecto de vida. Para la prctica de lo conocido pedir a los estudiantes que lean sobre el...