EMBARAZO


Reporte de Investigación

Colegio de Bachilleres
Integrantes
Andrea Guadalupe Cauich Castillo
Ángel Osmar Yam Aragón
Héctor Mizraim Zacarías Salcedo

Profesora:
Lic. Petrona C. León Figueroa
1°F


Introducción.

Este reporte de investigación tiene el único fin de que los lectores principalmente jóvenes, tengan una mejor información acerca de cómo prevenir y no lamentar unembarazo no deseado en edad prematura.

Esto trabajo se hace énfasis ante el inminente y alarmante incremento de jóvenes embarazadas antes de los 18 años en el país, así como en la localidad debido a varios factores entre ellos la desintegración familiar, la falta die comunicación de parte de los padre, además de tener una familia poco estable.
Estos embarazos ocurren debido al“valemadrismo” los jóvenes que en la mayoría de los casos saben, y son conscientes de las consecuencias de tener relaciones sexuales a temprana edad y sin usar un preservativo. Por eso la importancia de llegar a los jóvenes de una manera profunda y crítica hacia ellos.
Marco Teórico

La OMS define como adolescencia al "período de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva,transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia socio – económica" y fija sus límites entre los 10 y 20 años.

Es considerada como un periodo de la vida libre de problemas de salud pero, desde el punto de vista de los cuidados de la salud reproductiva, el adolescente es, en muchos aspectos, un caso especial
En muchos países, los adolescentesllegan a representar del 20 al 25% de su población. En 1980 en el mundo habían 856 millones de adolescentes y en el año 2000 había 1,1 millones. La actividad sexual de los adolescentes va en aumento en todo el mundo, incrementando la incidencia de partos en mujeres menores de 20 años.
Por los matices según las diferentes edades, a la adolescencia se la puede dividir en tres etapas según JoséLuis García Cruz (Trabajador de la secretaria de desarrollo social):
1. – Adolescencia Temprana (10 a 13 años) Biológicamente, es el periodo peripuberal, con grandes cambios corporales y funcionales como la menarca.
Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo.
Intelectualmente aumentan sushabilidades cognitivas y sus fantasías; no controla sus impulsos y se plantea metas vocacionales irreales.
Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres por su apariencia física.
2. – Adolescencia media (14 a 16 años)
Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha completado prácticamente su crecimiento y desarrollo somático. Psicológicamente es elperíodo de máxima relación con sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres
Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo.

Muy preocupados por apariencia física, pretenden poseer un cuerpo más atractivo y se manifiestan fascinados con la moda.

3.-Adolescencia tardía (17 a 19 años)
Casi no se presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva más adulta; adquieren mayor importancia las relaciones íntimas y el grupo de pares va perdiendo jerarquía; desarrollan su propio sistema de valores con metas vocacionales reales.

Es importante conocer lascaracterísticas de estas etapas de la adolescencia, por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: "una adolescente que se embaraza se comportará como corresponde al momento de la vida que está transitando, sin madurar a etapas posteriores por el simple hecho de estar...