EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Lic. Silvia Di Biasi 2002 INDICE INTRODUCCIN 5 Datos para un diagnstico de SITUACIN 7 Factores de Riesgo 9 Factor de riesgo causal 11 Factor de riesgo indicador 17 Factores DE PROTECCION 25 reflexiones 27 TRABAJO DE CAMPO 29 Resultados obtenidos 37 Recomendaciones Generales 41 Qu se puedehacer 45 Cmo se puede hacer 47 Bibliografa 49 INTRODUCCIN A QUIENES LLAMAMOS ADOLESCENTES Desde el punto de vista biolgico esta etapa del desarrollo evolutivo se la suele dividir en funcin de los efectos hormonales Un primer perodo de modificaciones corporales, que suele indicarse por la aparicin de los caracteres sexuales secundarios (11/12 a 14/15 aos) Un segundoperodo de estabilizacin de dichas modificaciones y de aceptacin del nuevo esquema corporal (15/16 a 18/19 aos) Desde el punto de vista psicolgico, se consideran tres etapas en este perodo de la vida se suele denominar a la primera (10 a 14 aos) adolescencia temprana, a la segunda (15 a 18 aos) adolescencia media, reservndose el nombre de tarda para la que transcurre entre los 18 y 24 aos. En tantoque Freud seala que la pubertad opera transformaciones que llevarn la vida sexual infantil a su forma definitiva y normal. En la adolescencia se afirma la difcil confrontacin del ser humano con su propio cuerpo pero esta conciencia de s es un cuerpo a cuerpo con los otros, la identidad sexual debe ser confirmada por los otros, como forma de asegurar la propia aceptacin y la adaptacin social.Durante la adolescencia ocupa un papel fundamental el logro de esta identidad sexual, como parte fundamental de la identidad del yo, asumiendo los roles, actitudes, motivaciones, conducta verbal y gestual propias de su gnero. La resolucin de esta crisis de identidad depende en parte de la capacidad de tener experiencias de intimidad, en tanto que intimidad significa apertura, compartir, confianza ycompromiso (Erikson,1980) as la intimidad contribuye al desarrollo de la identidad y la madurez por medio de la experiencia de autoexploracin (Coleman, 1999). Desde el punto de vista social, la adolescencia ha de ser considerada una importante transicin psicosocial el adolescente debe aceptar la prdida de un cuerpo infantil, de una forma de relacionarse con sus padres basada en la idealizacin,y renunciar a una forma de trato de los dems. Aberasturi y Knobel (1960) describen las identidades negativas (pertenecer a pandillas), las transitorias (el machismo en el varn y la seduccin histeroide en la mujer) y las ocasionales (las que se dan frente a situaciones nuevas, por ejemplo la primera cita) como identidades que se adoptan durante el proceso de separacin de las figuras parentales,en bsqueda de la identidad independiente. Por su inestabilidad extrema, tras aparentes patologas deben admitirse desviaciones normales. Paradjicamente, en las sociedad industrializadas y postindustriales este perodo comienza cada vez ms precozmente mientras que su final -el acceso al mundo del trabajo y por lo tanto la autonoma con respecto a la familia de origen- se retrasa. DATOS PARA UNDIAGNSTICO DE SITUACIN MUNDIAL CONTRIBUCIN DE MADRES ADOLESCENTES ( 20 aos)A LA TASA DE NATALIDAD ReginPorcentajeAFRICA al sur del Sahara18,1AFRICA Septentrional 9,6ASIA Centromeridional18,6ASIA, otros pases 5,1AMERICA Latina y el Caribe16,5AMERICA del Norte13,5EUROPA Oriental 14,7EUROPA, otros pases4,1OCEANIA5,9Fuente Divisin de Poblacin de las Naciones Unidas 2000 World Population Monitoring,2000 Population, Gender and Development. ARGENTINA CONTRIBUCIN DE MADRES ADOLESCENTES A LA TASA DE NATALIDADAo15 aos15-19 aosTotalnn19953.3140,51100.37615,4015,9119963.1850,48102.52415,4015,8819973.2920,48108.60615,9016,38Fuente Estadsticas Vitales-Informacin Bsica, Programa Nacional de Estadsticas de Salud, MS y AS. AVELLANEDA Hospital Materno Infantil Ana Goita Nacimientos de ms de 500 g. en...
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