embarazos

TESIS PUCP

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Alexitimia y autolesiones en un grupo de escolares de Lima Metropolitana
Las autolesiones son el acto de dañar el propio tejido corporal de maneraintencional y
sin intenciones suicidas conscientes. Las maneras de autolesionarse son diversas, pero para los
fines de esta investigación utilizaremos el concepto de autolesiones sin intenciones suicidas
conscientes, que no son aprobadas socialmente y que incluyen cortarse, quemarse, intoxicarse o
haberse dañado de manera intencional. Investigaciones recientes señalan que las autolesiones sepresentan no solo en poblaciones psiquiátricas, sino que existe un alto índice de dichas
conductas en poblaciones „sin un diagnóstico psiquiátrico‟, como universitarios y escolares. Las
cifras de personas que se han autolesionado son bastante altas –alrededor de un 25%-(LayeGindhu & Schonert-Reichl, 2005; Muehlenkamp & Gutierrez, 2004; Zoroglu et al., 2003).
Un dato importante para entenderlases que estas suelen aparecer con el comienzo de la
adolescencia, durante la pubertad, y suelen ser los adolescentes y los adultos jóvenes quienes
están en mayor riesgo de lesionarse a sí mismos. La adolescencia es una etapa de mayor mirada
a los cambios que se dan en uno mismo. Esto trae consigo emociones intensas con respecto a sí
mismo, nuevas formas de relacionarse y una posteriorexplicación del mundo a partir de lo que
uno conoce de sí mismo. Así, se trata de una etapa de emociones fluctuantes, principalmente
dirigidas hacia sí mismo (Carvajal, 1993).
Por otro lado, se ha notado que las personas que se autolesionan suelen presentar
algunas dificultades en la expresión y sobre todo en la simbolización de las experiencias
emocionales. Es por ello que ante algún conflictoemocional tienden a actuarlo más que a
simbolizarlo (Gratz, 2007; Lambert & De Man, 2007; McLane, 1996). Por esta razón se ha
planteado que las autolesiones podrían estar relacionadas a la alexitimia, constructo que se
utilizó para describir ciertas características en los pacientes psicosomáticos, que tenían como
principal manifestación psicológica la dificultad para verbalizar los afectos. Laalexitimia “se
refiere a un estilo cognitivo caracterizado por inhabilidad para verbalizar sentimientos y
discriminarlos, por el cual el sujeto presenta una tendencia a la acción frente a situaciones
conflictivas” (Sivak & Wiater, 1998, p.18). Esta constelación de manifestaciones está
caracterizada, según algunos autores (Taylor, Bagby, Ryan, Parker, Doody & Keefe, 1988
citados en Sivak & Wiater,1998; Velasco, 2000), por una dificultad en el reconocimiento, la
identificación y la descripción de las emociones, así como por la difícil distinción entre los
estados emocionales y las sensaciones físicas.
Por estas razones, la presente investigación tiene como pregunta: ¿Cuáles son las
características de la alexitimia y las autolesiones en un grupo de escolares de cuarto y quinto
desecundaria de un colegio público de Lima Metropolitana?
Objetivo general
Describir las características de la alexitimia y las autolesiones en un grupo de escolares
de cuarto y quinto de secundaria de un colegio público de Lima Metropolitana.
Objetivos específicos
Verificar la validez y confiabilidad de la escala de alexitimia a través del
análisis factorial y del alfa de Cronbach respectivamente.Describir las diferencias en los niveles de alexitimia según las variables
sociodemográficas.
Describir las características de las autolesiones en los adolescentes
estudiados, para la muestra total y por variables sociodemográficas.
Explorar la relación existente entre las autolesiones y la alexitimia.

Esta investigación es de tipo descriptivo con elementos correlacionales, dado que...