EMBAULAMIENTO DE CANALES

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la educación.
EB Nacional Bárbula
Naguanagua-Carabobo.

Nombre:Apellido:
Grado: Sección:

P.A: El agua elemento vital de la vida.
Escala de estimación.Asignatura: Lengua Comunicación y Cultura.
Contenido conceptual: análisis y comprensión escrita.
Competencia: fomentar y mantener el cuidado del agua.
Actividad de evaluación: mapa mental.
Criterios:dominio de contenido, hacer y descubrir


Aspectos a evaluar.
Dominio del tema.
excelente
Bueno
Regular
-Identificar los sinónimos y antónimos.
-Observar los conocimientos mediante laescritura.



Hacer.



-Los pasos para realizar un mapa mental.
-Leer el titulo del tema.
-Inicio, lee el tema, desarrollo ,finaliza.



Responsabilidad.



-Observa la responsabilidad enel estudiante en como construye un mapa mental.
-Observa la responsabilidad realiza un mapa mental. Identificar el proyecto de aula.
























RepublicaBolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la educación.
Gobierno de Carabobo.
Secretaria de educación.
U. E Arístides bastidas.
Valencia edo.- Carabobo.

Lista de cotejo.

Datosdel estudiante:
PA: El agua elemento vital de la vida.
Asignatura: matemática y ciencia de la naturaleza.
Contenido conceptual: capacidades en unidades de volumen.


Competencias: fomentar ymantener el cuidado del agua.
Actividad a evaluar:
Criterios: dominio del contenido, ejecución, responsabilidad.
Aspecto a evaluar:
Dominio de contenido.
Identificar las capacidades en unidades demedida en volumen.
Identificar el interés de conocer los tipos de medidas.

Ejecución.
Observar que se va leer.
Leer cuidadosamente.
Identificar que se le está pidiendo.
Realizar la actividad....