EMBRIOLOGÍA 2014


SÍLABO

EMBRIOLOGÍA HUMANA Y GENÉTICA BÁSICA

I . DATOS GENERALES

1.1. Departamento : Ciencias Básicas
1.2. Semestre Académico : 2014 – I
1.3. Código : 101213
1.4. Año Académico : Segundo Año
1.5. Créditos : 04 (Cuatro)
1.6. Horas Semanales : 05 horas
1.6.1. Teoría : 02 horas
1.6.2. Seminario : 01 horas
1.6.3. Práctica : 02 horas
1.7.Duración : 17 Semanas
1.7.1. Fecha de Inicio : 12 de Marzo
1.7.2. Fecha de Término : 10 de Julio
1.8. Requisito : Biología Celular y Molecular
1.9. Docente Responsable : Dr. Cesar Ibaceta Tello


El Curso de “Embriología Humana y Genética Básica” es un Curso que corresponde a Ciencias Básicas, es de carácter Teórico Práctico y brinda conocimientos básicos del inicio y eldesarrollo de la vida humana, desde la fecundación, desarrollo del embrión y el feto, analiza las malformaciones congénitas y sus causas; se imparte conocimientos sobre los cromosomas y el proceso de la herencia, así como los conceptos modernos de genética: clonación, genoma humano. Comprende tres Unidades: (01) Periodo Pre embrionario; (02) Desarrollo Embriológico por Sistemas y (03) Genética Básicacon Proyección Clínica.



III. COMPETENCIAS EN EL PERFIL DEL GRADUADO


3.1. Competencia General:
Analizar el periodo embrionario y fetal, sus pasos previos, describiendo la herencia humana y sus componentes y observar lo normal y anormal y establecer adecuadamente los factores que lo condicionan.


3.2. Competencias Específicas:
3.2.1 Conocer y analizar el proceso de lafecundación, los factores ambientales y genéticos que influyen.
3.2.2 Conocer y explicar la aplicación clínica del proceso embriológico normal, de cada uno de los órganos, aparatos y sistemas del ser humano.
3.2.3 Reconocer y explicar el proceso por el cual se producen malformaciones.
3.2.4 Reconocer y explicar el proceso de la transmisión genética, en su proceso normal y patológico.IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

Primera Unidad: Embriología General
Microcompetencias:
1. Explica la gametogénesis, las estructuras anatómicas involucradas y su control hormonal.
2. Describe y explica el proceso de fecundación, segmentación e implantación.
3. Describe los eventos durante la segunda, tercera semana post-fecundación y periodo organogénico.
4. Describe y explica la estructuray funcionamiento de la placenta y anexos.
5. Explica el desarrollo del Sistema Nervioso y órganos de los sentidos.
6. Explica el desarrollo de la piel y sus anexos y glándulas mamarias.
7. Explica la formación de los arcos faríngeos y Aparato Digestivo
Semana
Contenido
Técnica Didáctica
Docente

Semana 1

A. Conceptual:
Teoría: Gametogénesis. Describe y explica la anatomía de losgenitales. Fisiología del coito. Maduración de las células germinativas.
Ovogénesis, espermatogénesis. Gametos anormales. Ciclo ovárico, ciclo menstrual.
Fecundación. Segmentación. Formación del blastocisto. Implantación. Sitios anormales de implantación. Cigotos anormales.
Clase Conferencia
Dr. Ibaceta.


B. Procedimental
Práctica 01: Formación de grupos en las mesas. Normas de Bioseguridad enLaboratorios.
Seminario 01: Formación de Grupos y distribución de temas de Seminario

Práctica

Seminario

Todos los Docentes


C. Actitudinal
Participa en la identificación del aparato sexual masculino y femenino, reconociendo sus componentes.
Reconoce e identifica los diversos factores genéticos y ambientales que participan en las enfermedades metabólicas



Semana 2


A.Conceptual:
Teoría: El disco germinativo bilaminar Segunda semana de desarrollo: Trofoblasto, Embrioblasto, Ectodermo y Endodermo. La cavidad amniótica y el saco vitelino. Reacción decidual. Explica la formación del Disco germinativo trilaminar. Expresión de los genes en la formación y establecimiento de los ejes corporales.Tercera semana de desarrollo: Formación de la Línea primitiva, Notocorda...