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INTRODUCCION
En ocasiones hay momentos que no sabemos cómo estudiar para un evaluación y lo único que se nos ocurre en un momento de estrés es repetir una y otra vez lo que aprendimos en el instante, tal vez esta no sea la mejor opción porque no todos tienen la misma forma de estudiar y les cuesta mucho memorizar variedad cosas a la vez como si fuese una“grabadora”. Por medio de este taller ya no será un dolor de cabeza repetir y repetir ya que se convierte en una herramienta básica, sencilla para estudiar, y memorizar aquellas cosas que en su momento no se nos ha quedado porque lo hemos hecho con el interés de aprenderlo así pero sin trascender a la profundidad del tema como tal. Lo que esta propuesta trae es que repasar, recordar y aprender delos temas vistos que en esta primera fase hemos aprendido; vale la pena siempre en cuando halla dedicación, optimismo y voluntad para hacer las cosas.
JUSTIFICACION
Es importante reconocer que gracias al taller el estudio se hace más sencillo, ya que recordamos temas que hemos visto anteriormente que quizá se nos ha olvidado. No está demás decir que se hace con el fin de estudiar y repasartemas vistos convirtiéndose en una técnica de estudio sencilla y fácil de manejar
Permite que el estudiante haga uso de las tics y que le pueda desarrollar su agilidad mental que le permita pensar de una forma clara y pueda dar respuestas a sus interrogantes.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………….1
JUSTIFICACIÓN……………………………………………….2
DESARROLLO ……………………………………………….3
RESPUESTAS……………………………………………….4
CONCLUSIONES………………………………………………5
GLOSARIO ………………………………………………...6
BIBLIOGRAFIA………………………………………………….7
PREGUNTAS
¿QUÉ ES COMUNICACIÓN?
¿TIPOS DE COMUNICACIÓN?
¿QUE ES UNA CHARLA?
¿QUÉ ES UNA CHARLA EDUCATIVA?
¿QUÉ ES DEMOSTRACIÓN?
¿QUE ES VISITA DOMICILIARIA?
¿ELEMENTOS QUE FAVORECEN LA COMUNICACIÓN?
¿CUÁLES SON LAS BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN?
¿QUE ES LENGUAJE?
¿QUE ES LENGUA?¿TIPOS DE LENGUAJE?
¿QUÉ ES UN ENSAYO?
¿CARACTERÍSTICAS DE UN ENSAYO?
¿QUÉ GÉNEROS DIDÁCTICOS ESTÁN EMPARENTADOS CON EL ENSAYO?
¿TIPOS DE ENSAYO?
¿QUE ES LA CIENCIA DE Y EL ARTE DE OPINAR?
¿QUE ES VISITA DOMICILIARIA?
¿PHILLIPS 66?
¿QUÉ TIPOS DE EVALUACIÓN HAY?
¿QUE ES UN DEBATE DIRIGIDO?
¿QUE S UNA CHARLA EDUCATIVA?
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO?
¿QUÉ ES SEMINARIO?
¿OBJETIVOFUNDAMENTAL DEL SEMINARIO?
¿VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SEMINARIO?
¿QUE ES UN VIDEO CLIC?
¿QUÉ ES UNA TÉCNICA GRUPAL?
¿QUE ES UNA PLENARIA?
¿QUÉ ES UN DISCURSO?
¿QUÉ ES UN SIMPOSIO?
¿QUÉ ES UN FORO?
¿QUE ES UNA ENTREVISTA COLECTIVA?
¿QUE ES EL PANEL?
¿QUÉ ES UN ESTUDIO DE CASOS?
¿CUÁL ES EL PERFIL DEL ESTUDIANTE AUTÓNOMO?
¿QUE SON TÉCNICAS GRUPALES?
¿QUE ES EL CUESTIONARIO
¿QUETIPOS DE CUESTIONARIOS HAY
¿MENCIONE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL CUESTIONARIO
¿CUÁLES SON LAS CLASES DE TÉCNICAS GRUPALES?
¿CÓMO ELEGIR UNA TÉCNICA ADECUADA?
¿QUE SON MAPAS CONCEPTUALES?
¿CUÁLES SON LAS PARTES DE UN MAPA?
¿QUE SON AYUDAS DIDÁCTICAS?
¿PORQUE SON IMPORTANTES LAS AYUDAS DIDÁCTICAS Y PARA QUE SIRVEN?
¿QUÉ SON TÉCNICAS EDUCATIVAS?
¿DE QUE PARTES SE COMPONE UN LIBRO?
¿QUÉ ES UNCUADRO SINÓPTICO?
¿CATACTERISTICAS DE UN CUADRO SINÓPTICO?
¿QUÉ SON MAPAS CONCEPTUALES?
¿CLASES DE MAPAS CONCEPTUALES?
¿CARACTERISTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL?
¿QUÉ ES UNA ENTREVISTA?
¿FASES DE LA ENTREVISTA?
¿TIPOS DE ENTREVISTA?
¿QUÉ SON TECNICAS DE ESTUDIO?
¿FASES DE TECNICAS DE ESTUDIO?
¿QUE ES UNA HOJA DE VIDA?
¿QUE TIPOS DE HOJA DE VIDA HAY?
DIGA 3 RECOMENDACIONES DE LAS HOJASDE VIDA
¿QUE ES UN DIAGRAMA DE FLUJO?
¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL DIAGRAMA DE FLUJO?
¿CUÁLES SON LOS SÍMBOLOS DEL DIAGRAMA DE FLUJO?
QUE TIPOS DE RESUMEN HAY?
RESPUESTAS
1) Es el proceso de transmitir expresiones significativas entre los seres humanos, también se definen como el intercambio de ideas sentimientos entre un individuo y otro.
Verbal: se refiere a la...