emfermedades

 JARDIN DE NIÑOS



GRUPO: 3o “C” CICLO ESCOLAR: 2013 - 2014

4 de noviembre al 8 de noviembre del 2013
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y saludTITULO DE LA SITUACIÓN: Las enfermedades

ASPECTO: Promoción de la salud

TIEMPO: 5 días

ADECUACIONES

Con algunos ejemplos dar la pauta a la alumna para cuestionar sobre el tema.

Con laayuda de un compañero trabajar la actividad del dibujo ya que primero necesita de la observación.

Con el ejercicio del libro la educadora apoyará en las indicaciones y sujetando la mano para elpintado del recuadro.

Dejar que exprese las ideas que ella misma recuerda sobre el tema y motivar para la exposición en los demás grupos.



APRENDIZAJES ESPERADOS

Practica y promueve medidaspara evitar el contagio de las enfermedades infecciosas más comunes










SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
INICIO
Observar video ” Prevención de enfermedades” y después cuestionar a losalumnos
¿Cuáles enfermedades se presentaron? ¿Qué se debe hacer para prevenir? ¿Te has enfermado?
Menciona algunas ¿Qué haces para curarte?

DESARROLLO
Elaborar un dibujo donde recuerden alguna de lasenfermedades que han tenido y exponer a sus compañeros de grupo
En el libro de SEP contestar pág.33 en donde identifiquen que cantidad de niños se han enfermado de influenza, tos, estómago yvaricela
Visualizar los recortes algunos tipos de enfermedades y expresar el cómo se deben prevenir
Por equipos van a realizar un cartel informativo con los pasos a seguir para evitar enfermarse
Darinformación a los demás grupos sobre la variedad de enfermedades que podemos evitar
Pegar en el área del salón los carteles informativos para recordar diariamente
Platicar sobre las experiencias quehan vivido cuando visitan al doctor
Escribir una lista de los materiales a utilizar para el juego del doctor
En plenaria, escoger el personaje que le gustaría representar en la dramatización...