Emil

La formación científica: Es un proceso de desarrollo individual tendiente a adquirir o perfeccionar capacidades y actitudes específicas para la investigación desde el contexto de la actividad docente científico - estudiantil; a partir de la apropiación de estrategias y el desarrollo de los principales procesos psicológicos relacionados con el pensamiento científico que permitan la orientación yactuación competente del individuo en esta esfera.
5 ventajas para una buena formación científica para los niños.
* La ciencia ayuda a los niños a comprender y valorar el mundo en que vivimos.  La ciencia aporta una saludable dosis de escepticismo.
* La ciencia favorece enormemente las dotes comunicativas y enseña técnicas de manejo de conflictos y trabajo cooperativo.
* La cienciaenseña importantes técnicas de investigación.
* La ciencia proporciona a los niños una mejor comprensión del mundo que les rodea, una saludable dosis de escepticismo, importantes aptitudes para la resolución de problemas y experiencia en las técnicas de investigación.
5 ventajas para una buena formación científica para lo sociedad.
* Formando ciudadanos más responsables
* Ayudando aconstruir una economía fuerte
* Contribuyendo a la salud global
* Contribuyendo a una toma de decisiones informada en beneficio del planeta
* Garantizando el respaldo futuro a la investigación y los avances científicos.
* Ayuda a los alumnos a convertirse día a día en ciudadanos más responsables que contribuyan a construir una economía fuerte, un medio ambiente más saludable y unfuturo más prospero para todos.
* Desarrollar la capacidad de comprensión y los hábitos mentales necesarios para convertirse en seres humanos compasivos capaces de pensar por si mismos y afrontar la vida con garantías.

Importancia de la ciencia:
* La finalidad de la ciencia es explicar los fenómenos naturales de una manera objetiva. Gracias a ella ahora sabemos por qué llueve, por qué saleel sol en las mañanas, por qué crece una planta y otro sin fin de dudas primitivas. Por tal motivo, la ciencia no se debe mantener sólo en los laboratorios, en las charlas entre investigadores y en las revistas especializadas. La ciencia debe ser un conocimiento popular y continuamente renovado. Cada principio que se exponga, cada teoría que se proponga, debe ser difundido más allá del pequeñosector al que suele informarse. 

La ciencia y la tecnología transforman nuestras vidas. Para explicar esto, basta decir que no vivimos como vivían hace 50 años nuestros abuelos. Vivimos en una época donde los avances tecnológicos y los descubrimientos son parte de nuestros días. Y por tal motivo, la gente debe de conocer dichos avances y descubrimientos, no sólo como información cultural ocientífica que sirva de material para las charlas, sino para entender los fenómenos cotidianos, y sobre todo para conocernos como seres humanos que formamos parte de un universo
Ocupación Norteamericana de 1916. Las presiones que recibió Juan isidro Jiménez del gobierno de Estados Unidos, por el control financiero, la no aceptación del gobierno de Jiménez a dichas presiones, las rebeliones de losHoracis6tas en contra de los Jimenistas, la ocupación del territorio haitiano por Estados Unidos y el levantamiento del ministro de guerra del gobierno de Jiménez, Desiderio Arias, son los factores que sirven de pretexto a los Norteamericanos para desembarcar en territorio dominicano con sus " marines " adu7ciendo que venían a " proteger los bienes y vida de los extranjeros que había en la ciudad" deSanto Domingo.Jiménez renunció y los invasores tomaron a la ciudad el 15 de mayo, más tarde tomaron Montecristi, Puerto Plata y Santiago. Al llegar a la zona Cibaeña las tropas tuvieron choques militares, como es el caso de la Barranquita donde los dominicanos dirigidos por Carlos Daniel y máximo Cabral se enfrentaron a las tropas norteamericana. Mientras todo esto ocurría en el cibao en Santo...