Emile Durkheim,

Páginas: 9 (2059 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
Para comenzar el desarrollo de este tema, utilizare los conocimientos, que nos proporciona el autor Emile Durkheim, en su obra “las reglas del método sociológico” el cual será presentado a modo de resumen.
Comenzaremos con una pequeña pregunta, ¿Porque es considerado un Hecho Social?, basándome en una pequeña investigación se intentaran dar posibles soluciones al tema seleccionado.

Durkheimaclara que al momento de realizar la observación científica a la sociedad, puede tener por consecuencia contradicción en la búsqueda de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; ya que la investigación surge cuando al hombre se enfrento a situaciones difíciles o problemáticas y por lo cual buscó descubrir lo que desconocía, pues sintió la necesidad de responder a lasinterrogantes que se le iban presentando día a día.

Desde un punto de vista personal la sociología es una ciencia muy compleja ya que hablar de sociedad es hablar de un grupo de personas que no siempre tienen las mismas ideas, es más, creo que nunca, somos incapaces de saber escuchar, tenemos mente cerrada en su mayoría y esto nos impide llegar a un acuerdo que podría llegar a hacerbeneficioso para toda la sociedad, viendo este tema desde el punto de vista de un autor, utilizamos el de Auguste Comte, ya que él es el encargado de dar el concepto de sociología y dice que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Este tema fue seleccionado porque la sociología habla del comportamiento que tieneque el hombre ante la sociedad pero ¿Cuáles son los problemas a los que se enfrenta en su vida cotidiana?, un ejemplo de ellos que no sabemos que es la soberanía, la democracia, el socialismo o el comunismo, eso no significa que no tengamos cierta idea del asunto, por esta razón queremos conocerlos científicamente para no quedarnos con una idea imprecisa y confusa.


La regla más importante quedefine Durkheim, es tratar a los Hechos Sociales como cosas y una vez definidos estos hechos (como cosas) se puede comenzar a buscar explicaciones, como del porqué se producen.

Pero en este sentido puede decirse que no hay acontecimientos humanos que no puedan llamarse sociales “Cada individuo bebe, duerme, come, razona y a la sociedad le interesa que dichas funciones se ejerzan en formaregular” [escribe Emile Durkheim ].

A veces es difícil distinguir entre lo normal y lo anormal, ya que, puede ser uno u otro (normal - anormal) dependiendo del contexto o del momento en que se analiza. Se debe lograr evidenciar los efectos buscando las causas de su normalidad, un ejemplo de ello puede ser el método a la criminalidad, cualquier experto no duda en señalar al crimen como algo anormal(nuestra sociedad día con día así es como lo está viendo) sin embargo si reflexionamos sobre esto veremos que el crimen que está presente en todas las sociedades, ya es muy difícil eliminarlo.
Gran influencia en nuestra manera de pensar tiene que ver la educación que recibimos, en la escuela nos enseñan que tenemos derechos, todos sin importar edad, pero resulta que no le dan mucho énfasis a lasobligaciones y considero que son aun mas importantes, ya que son la base de nuestro comportamiento, por ejemplo; si en casa nos enseñan que aun siendo niños debemos tener responsabilidades (de acuerdo a la edad) obligaciones como hijo y estudiante, saber la importancia de la puntualidad en cualquier situación, no solo en la escuela, entre muchas cosas más, al momento de ser adulto y estando en elámbito laboral ya no sería tan complicado porque tus bases ya las tienes formadas desde que eras niño, y como beneficio tendríamos el no tener problemas dentro de la institución donde trabajas, otro punto que no tenemos muy claro como sociedad es que los valores, obligaciones y responsabilidades se aprenden desde casa y se refuerzan en la escuela, cosa que la mayoría de las personas piensan que...
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