Emilia Ferreiro

Páginas: 27 (6610 palabras) Publicado: 14 de abril de 2011
“El maestro no puede ser un burócrata, debe ser un profesional”

Emilia Ferreiro – Psicóloga, investigadora de la lecto-escritura

|Datos biográficos |Emilia Ferreiro |
|Emilia Ferreiro es argentina  y se doctoró en Psicología con una tesis dirigida por Jean | ||Piaget, en la Universidad de Ginebra (Suiza), en 1970. Es Doctor Honoris Causa de la |     (Argentina, 1937) |
|Universidad de Buenos Aires y de la Universidad de Río de Janeiro. En 1997, le dieron la |[pic] |
|Orden Andrés Bello, en Venezuela. En la actualidad, reside en México y se desempeña como |  ||investigadora del CINVESTAV (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados) y del SIN | |
|(Sistema Nacional de Investigaciones). | |
|Su investigación en el campo de la adquisición de la lengua escrita descubrió que los niños | |
|construyenideas originales y sistemáticas sobre la escritura y que las ponen en acción | |
|tanto al intentar interpretar lo escrito como al tratar de escribir por sí mismos. Su teoría| |
|aporta una interpretación del proceso de transformación de la comprensión de la escritura, | |
|explica cómo elniño transforma sus conceptualizaciones y se aleja definitivamente de una | |
|visión normativa que evalúa las escrituras infantiles sobre la base de l | |
|a norma adulta. | |
|Fuente:http://www.fce.com.ar/ar/libros/guias/FormacionDocente/Ferreiro.htm | |
|  | |
|Si los docentes no leen son incapaces de transmitir el placer de la lectura |
|La educadora argentina querevolucionó la lectoescritura asegura que si los docentes no leen son incapaces de transmitir placer|
|por la lectura. Dice que todos los chicos pueden aprender si los maestros se lo proponen. Para la investigadora, la escuela es |
|muy resistente a los cambios porque siguen instaladas viejas ideas. |
|Entrevista por Mariana Otero|
|Emilia Ferreiro casi no necesita presentación. Para el mundo de la educación es un referente indiscutible, que revolucionó la |
|enseñanza de la lectoescritura y que realizó numerosos aportes a la alfabetización en el mundo. |
|Es argentina, pero está radicada en Méxicodesde hace más de dos décadas. Su tesis de doctorado fue dirigida por Jean Piaget en|
|la Universidad de Ginebra. Hace años que recorre América y Europa dando conferencias y capacitaciones a docentes; es autora de |
|innumerables artículos científicos y libros y fue reconocida varias veces como doctora honoris causa por diversas |
|universidades, entre ellas la UniversidadNacional de Córdoba (1999). |
|La investigadora del Centro de Investigación de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional de México estuvo en |
|Córdoba invitada por la Facultad de Psicología de la UNC. En diálogo con La Voz del Interior , aseguró que el docente no puede |
|seguir haciendo tareas burocráticas, que debe...
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