EMILIE DURKHEIM Y MARCEL MAUSS

EMILIE DURKHEIM Y MARCEL MAUSS

Según el autor la investigación sobre cómo se lleva a cabo el proceso de adquisición de conocimiento, ha sido objeto de antiguos pensadores y en la actualidad esuna de las bases dentro de la academia de ciencias sociales. Esto ha llevado a tomar conciencia del carácter particular y diferenciado de los conocimientos propios de las ciencias sociales con respectoa los conocimientos reconocidos por las ciencias físicas y naturales. Émile Durkheim y  Marcel Mauss, en su trabajo sobre Clasificación Primitiva lograron uno de los avances más importantes tanto enel campo de la sociología como en el de la epistemología, al analizar cómo es que los seres humanos clasifican los elementos tangibles e intangibles que les rodean, requisito fundamental para lacomprensión y el reconocimiento del universo, y para el actuar en el mundo. Para Durkheim y Mauss el individuo o la conciencia no son suficientes para explicar la capacidad clasificadora con la que elpensamiento da forma al mundo. Clasificar, en los términos de Durkheim y Mauss, implica la organización y el ordenamiento de los acontecimientos y los hechos del mundo en géneros y en especies, en subsumirlos unos en los otros y en determinar sus relaciones de inclusión y de exclusión. Las clasificaciones son, en términos generales, una lógica de origen social de las que se sirven las personas, peroque no es creada por ellas: para Durkheim y Mauss los factores que permiten ordenar las cosas son ajenos a las personas individuales y a sus facultades innatas. Lo que permite las clasificaciones es lasociedad, el individuo por sí mismo no tiene esa capacidad. En tal virtud, las clasificaciones cumplen también con las características de los hechos sociales: son externas a los individuos y se lesimponen coercitivamente. La clasificación de las cosas reproduce la clasificación de la sociedad, la organización de las ideas es paralela a la de la sociedad y, siguiendo con el mismo razonamiento,...