Emilio duhart

Páginas: 17 (4173 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2011
ASUNTOS URBANOS Y EDUCACION

PLAN DIRECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN. EMILIO DUHART 1957 - 621
Cristián Berríos Flores2
Fecha de recepción: 22/12/06 Fecha de aceptación: 14/03/07

Resumen
Este texto analiza una intervención urbana del arquitecto Emilio Duhart en la ciudad de Concepción, como fue el Plan Director para la Universidad de Concepción 1957 – 1962. Se destaca laconsideración de proyectar el espacio urbano sin perder la escala del hombre como unidad de medida, por tanto se entiende esta intervención como una obra de arquitectura a gran escala. Palabras claves: arquitectura moderna, espacio urbano moderno, Plan Director

Abstract
This article analyzes an urban intervention in the city of Concepción by the architect Emilio Duhart, which was the Campus Plan for theUniversity of Concepción 1957-62. It is important in this Plan the idea of designing the public space without losing the human scale as the unit of measurement, so that the intervention is understood as a big scale architectural project. Keywords: modern architecture, modern urban space, Campus Plan

Proyección del campus de la Universidad de Concepción en el que se basa el Plan Duhart. Este planes el primero que se construyó en América latina bajo el concepto de campus universitario, cuyas primeras edificaciones son de 1925. Archivo URBANO.

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Este trabajo, es parte de la investigación de desarrollo de la Tesis Doctoral “La elaboración del espacio urbano moderno. Plan Director de la Universidad de Concepción, Emilio Duhart 1957-1962” Arquitecto, Doctorando © en ProyectosArquitectónicos por la Universidad Politécnica de Catalunya, Barcelona, España. Correo electrónico: cberrios@ubiobio.cl
Revista URBANO 16. Págs .7-16. Concepción, Chile. Noviembre 2007

8 URBANO - NOVIEMBRE 2007/ Asuntos Urbanos y Educación

Género Algunas de las particularidades que presenta el Plan Director de la Universidad de Concepción del Arquitecto Emilio Duhart 1957 – 62, y me parecenpertinentes abordarlas, son: * es una intervención que da continuidad a otro plan existente en el sitio en el que se emplaza, característica poco usual en los otros planes de la época * es un plan que por su emplazamiento no se encuentra desligado de la ciudad a la cual atiende, a diferencia de los planes contemporáneos, que por lo común se emplazaban en sitios eriazos alejados del radio netamenteurbano * es un plan proyectado desde un reconocimiento del peatón como unidad de medida del conjunto, hecho que los planes universitarios solían postergar a segundo plano. Este artículo se desarrolla desde estas tres particularidades, con la voluntad de intensificar en las consideraciones de proyecto del Plan. Continuidad de un legado El Plan de la Universidad de Concepción, tiene su origen en elhecho de ser la primera vez que se construye en América Latina el concepto de Campus Universitario, datando las primeras edificaciones en 1925. Este campus se ubica en un sector contiguo a la trama fundacional colonial de la ciudad de Concepción (fig. 01), en un sitio que podríamos llamar un bolsón urbano, debido a sus característica de pequeña cuenca rodeada de cerros de mediana altura. Este sectorde la ciudad estaba postergado como zona de expansión urbana, debido a las malas condiciones del suelo y ser considerado como un sector insalubre por los humedales situados en él. Las primeras intervenciones de la Universidad en este sitio datan del año 1925, con las construcciones de edificios para la Escuela Dental y Pabellón de Anatomía, ambos desarrollados por el arquitecto Carlos Miranda, elcual también estaría a cargo de uno de los primeros planes de la Universidad en 1930. En el Plan Miranda (fig. 02), se puede reconocer que la disposición de los edificios obedece a un resultado de ubicarlos en los sectores de mejor calidad en cuanto la mecánica de suelo. Es así como podemos ver los edificios dispuestos en el perímetro del sitio, donde presuntamente los suelos eran de mejor...
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