Emilio o de la educacion

Con el nacimiento de un ser humano, nace también la posibilidad de educar al ser para desarrollar todas sus habilidades, en el podemos educar a un ser miserable o al ser mas culto, humano y poderoso que exista en la tierra.
Ya tenemos al ser humano expuesto al mundo, necesitamos enseñarle a sobrevivir, darle los alimentos necesarios, esta es la tarea primordial de la madre, con ella semanifiesta la primera relación entre el nuevo ser humano y el mundo que lo rodea. Estudios recientes han comprobado que el feto experimenta los sentimientos que la madre enfrenta a lo largo de su gestación, estos estudios nos dan la idea que las emociones ya se encuentran presentes en nuestro proceso de desarrollo físico, es cierto que aun no tenemos la conciencia de que es la alegría, la tristeza o eldolor, pero la unión que existe entre los dos hace que el feto empiece a conocer las emociones. Si la madre en el embarazo conversa con el feto la relación entre ellos se fomenta mas, esto hace que al nacer la madre no sea una completa desconocida para el feto.
Cuando nace le pequeño los padres adquieren la responsabilidad de educar al niño a ser humano. Con respecto a esta responsabilidad hagouna critica a las jóvenes madres que no enfrentan este deber esto es por diversos aspectos: a) en la actualidad la mayoría de los recién nacidos son fruto de embarazos no deseados, en el mejor de los casos ya que al legalizar el aborto muchos seres no tiene la suerte o el don de nacer, b) las madres se enfrentan a ser madre y padre al mismo tiempo, por lo cual tiene que dejar a los niños al cuidadode gente “extraña” como lo son las guarderías, o en un mejor caso las abuelas maternas, que aun no siendo gente extraña, para los niños si llega a ser confuso.
Pero aun con estos fuertes motivos, no deja de ser responsabilidad de los padres el educar al niño, si se deja al cargo la educación de la abuela materna por ejemplo, en el niño se fomenta la confusión de quien tiene total “autoridad”ante el, la madre no refleja al niño el rol de la madre que debería cuidarlo, que le enseñará las primeras sílabas, los primeros pasos , que le dice que es bueno y que es malo, la madre es para el niño la persona que el da el dinero a la abuela para lo que necesite esto da como resultado que cuando el niño tenga mas edad, la madre no conocerá las habilidades o limitaciones de el, el niño serefugiará más en la abuela que en la madre por que con la madre no ha tenido esa protección.
Cabe señalar que es importante que los abuelos no acepten el cargo de educar a sus nietos, sabemos que como padres les otorgan el apoyo a sus hijos para que el nieto no “sufra” y pueda tener una buena educación, pero al paso de tiempo este apoyo sirvió de impulso para que la madre e hijo no puedan tener unaestrecha relación.
En una familia donde el niño cuenta con la protección de los padres es importante que los dos fomenten la relación con el pequeño, tanto el padre como la madre son esenciales para su desarrollo. La madre tendrá el rol de protección, de alimentación y el padre proveerá lo necesario para el infante, pero los dos le comparten al niño costumbres, tradiciones y valores que serán elprimer legado en darle al niño. Esta es la primera educación del infante ya que de los padres aprenderá el como comportarse en sociedad, el como vestir, el hablar y es importante señalar que de ahí parte el carácter y la personalidad del sujeto.
El autor Ginebrino Juan Jacobo Rousseau en el libro Emilio o de la Educación nos otorga un “manual” para poder ser buenos padres, siendo un libropedagógico el autor se preocupa por que los padres otorguen una buena educación inicial al infante, no es un libro desarrollado para los estudiantes de pedagogía o docentes de educación preescolar, esta obra es para un futuro padre para que pueda darse la idea de cual es su verdadera responsabilidad con el nuevo ser que trajo al mundo y le sirva de herramienta para impulsar la formación de un mejor ser...