Emilio1403

Alumno: Emilio Esteban Aragón Ochoa


Grupo: B


Semestre: 2


Especialidad: laboratorista clínico


Submodulo: preparar soluciones


Profesor: Dra. Nora Ballesteros


Fecha: 02/03/15






¿Qué es una competencia?
Las competencias son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen losseres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Las competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve
¿Cuáles son las competencias profesionales para los alumnos de laboratorista clínico de nivel medio superior de la dgeti?
Laboratorista Clínico El egresado de lacarrera de Técnico en Laboratorista Clínico, deberá demostrar las siguientes competencias: Realizar operaciones básicas del laboratorio clínico con base a las normas establecidas Procesar las técnicas para el diagnóstico microbiológico Aplicar técnicas para diagnóstico bacteriológico e inmunohematológico Realizar pruebas hematológicas y transfusionales Realizar análisis clínicos Además de mostrarcompetencias para: Analizar la estructura y el funcionamiento celular, de tejidos, órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano para aplicar las técnicas y procedimientos en el laboratorio clínico. Identificar las áreas específicas y generales del laboratorio clínico, así como su funcionamiento y procedimientos. Aplicar los procedimientos y técnicas para el manejo de reactivos, materiales y equiposde laboratorio con base a normas oficiales mexicanas (NOM), internacionales (ISO) y de competencia laboral (CONOCER). Realizar los procedimientos y técnicas para obtención de diferentes tipos de muestras biológicas con base a las normas oficiales mexicanas (NOM), internacionales (ISO) y de competencia laboral (CONOCER). Aplicar los principios de bioética en la relación del técnico laboratoristacon el paciente. Analizar e Identificar los diferentes parásitos, bacterias y micosis que se presentan en el paciente. Utilizar las técnicas de diagnóstico inmunológico y hematológico en el paciente. Realizar los procedimientos inmunohematológicos en donadores. Realizar las pruebas de función hemostática. Identificar la alteración de células sanguíneas en procesos leucémicos. Procesar muestrasbiológicas utilizando las técnicas cualitativas y cuantitativas para valoración clínica y metabólica del paciente con base a normas de control de calidad.










Alumno: Emilio Esteban Aragón Ochoa


Grupo: B


Semestre: 2


Especialidad: laboratorista clínico


Submodulo: preparar soluciones


Profesor: Dra. Nora Ballesteros


Fecha: 02/03/15





Clasificación de RPBI
RPBI es la siglacorrespondiente a residuos peligrosos biológicos infecciosos. Se trata de una clasificación que existe en México para denominar a cierta clase de desechos que, por sus características, implican un riesgo para la salud y para el medio ambiente.
 6.2.2 Los recipientes de los residuos peligrosos punzocortantes deberán ser rígidos, de polipropileno color rojo, con un contenido de metales pesados de no más de unaparte por millón y libres de cloro, que permitan verificar el volumen ocupado en el mismo, resistentes a fracturas y pérdidas de contenido al caerse, destructibles por métodos físicos, tener separador de agujas y abertura para depósito, con tapa(s) de ensamble seguro y cierre permanente, deberán contar con la leyenda que indique "RESIDUOS PELIGROSOS PUNZOCORTANTES BIOLOGICO-INFECCIOSOS" y marcadoscon el símbolo universal de riesgo biológico (Apéndice Normativo).
a) La resistencia mínima de penetración para los recipientes tanto para punzocortantes como para líquidos, debe ser de 12.5 N (doce punto cinco Newtons) en todas sus partes y será determinada por la medición de la fuerza requerida para penetrar los lados y la base con una aguja hipodérmica calibre 21 x 32 mm mediante calibrador...