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GUIA DE OBSERVACION DURANTE LA SEMANA
1°DATOS DE IDENTIFICACCION DE LA ESCUELA
-Nombre: J. N. “Ignacio Allende” -Turno: matutino
-Tipo: Organización completa -Horario: 9:00 am. - 12:00 pm.
-Localidad: Parangarico. –Municipio: Yuriria.
-Fecha de visita: Del 26 al 30 de marzo del 2012

2° Características del entornoescolar:
Como es el lugar donde se encuentra:
El jardín de niños se encuentra en una comunidad de Yuriria y el lugar es una zona rural con algunas calles pavimentadas y otras aún son de tierra, se encuentra junto a la iglesia y junto a la primaria todo lo que rodea al jardín de niños tiene un ambiente adecuado para los niños y es fácil el acceso a el.
Como se puede llegar a la escuela:
Primerose debe llegar a la comunidad de Parangarico, en el camino hacia la entrada de la comunidad se encontrara con una escuela primaria varios metros adelante a su mano izquierda está el jardín de niños frente a él se encuentra la iglesia.

3° CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR
Como se delimita el espacio escolar:
Todo el jardín de niños está delimitado con bardas y una puerta de rejas.
Comoson las instalaciones escolares:
El jardín de niños está constituido por 5 salones de clases, 1direccion,
1 biblioteca, 1 baño para niños, 1 baño para niñas, 1 bodega, 1arenero, 1 patio cívico y 1 patio trasero.

4° INETRIOR DE LA ESCUELA:
Quien está en la escuela y en qué momento:
Durante el horario de clases dentro del preescolar solo están los maestros, la directora, los niños y elintendente. Cuando son las 10:30 algunas mamas entrar para llevar los almuerzos y los dejan y se van, después la puerta se habré a las 12:00 para que las mamas puedan entrar a recoger a los niños.
Actividades que desarrollan las educadoras y alumnos en distintos espacios de la escuela:
En la biblioteca las educadoras van para leerles un cuento a los alumnos, en ocasiones salen al patio a realizar unjuego o actividad que requiere salir al patio, cuando los niños tienen clase de deporte también salen al patio al igual que cuando tienen clase de música.

Cuales son algunas funciones de la directora en la escuela:
-Observar que los maestros realicen bien su trabajo.
-Que todo esté en orden.
-Que la escuela este en buenas condiciones
-Cuidar que los niños estén aprendiendo
-Hacer que losmaestros realicen bien sus funciones.
Que hacen los padres de familia en la escuela, que piensan de ella, para que buscan a las educadoras, que actividades apoyan.
Los padres de familia en algunos casos duran mucho tiempo sin ir al preescolar ya sea porque trabajan o por otras razones, algunos de ellos ven a la escuela como un lugar donde les cuidan a sus hijos por un rato pero otras piensan quees muy importante que los niños reciban educación desde esa edad. La mayoría de las veces buscan a la educadora solo para quejas o para preguntar por alguna tarea o hablar de cualquier cosa menos como va su hijo en la escuela, la mayoría de los padres de familia no apoyan en las actividades que desde el principio de curso se platican y todos están de acuerdo pero al final no apoyan el primer díaque estuve observando el intendente del preescolar no asistió y se le pidió a 3 mamas que fueran para realizaran el aseo del salón y no asistieron luego los niños iban a hacer una receta y se rifaron lo ingredientes para que varias mamas los llevaran pero algunas no quisieron participar ponían algún pretexto como que ya habían participado y otras prefirieron no llevar a los niños al día siguiente.Organización de entrada y salida de clases:
El jardín de niños desde mi punto de vista tiene muy buena organización en la entrada y salida ya que la puerta se abre a las diez minutos antes de 9 y se cierra a las 9:15 y comenzaba la jornada de trabajo para los alumnos, después a las 12:00 los niños salían en el momento en que sus papas iban a recogerlos.
La entrada a las aulas, el recreo y...