Emisor Y Receptor

El proceso de comunicación desde el emisor y el receptor



En principio...


En nuestra vida cotidiana la comunicación ocupa un lugar muy importante ya que permanentemente realizamos actos comunicativos, como por ejemplo, tocar un instrumento, asistir a una clase, escribir un e-mail.
Una primera forma de abordar el tema es señalando que todo acto comunicativo involucra a un emisor quetransmite un mensaje a un receptor: es el caso de un hombre que le cuenta a su mujer cómo fue su día en el trabajo: en esta situación, el hombre es el emisor, los sucesos del día el mensaje y la mujer el receptor.
Dentro del reino animal también encontramos acciones de comunicación similares a los que llevamos a cabo los seres humanos. Un ejemplo de ello lo constituyen las abejas.
Ciertosinvestigadores descubrieron que cuando una abeja descubre un alimento, logra informar a las demás dónde éste se encuentra sin tener que guiarlas físicamente hasta allí ni sin que medie un contacto visual. Sucede que al volver a la colmena, la abeja realiza una danza para transmitir a las otras ciertos “datos”: la distancia y la dirección donde se encuentra el polen o el néctar que halló.
En este caso, laabeja que vuelve a la colmena es el emisor, la danza el mensaje y las demás abejas, los receptores.

Comunicación humana y animal

El lingüista Emile Benveniste fue uno de los primeros en analizar y comparar las semejanzas y diferencias que existen entre los procesos comunicativos que desarrollamos los humanos y los que realizan ciertas especies animales.
Veamos las similitudes:
En los doscasos analizados anteriormente, el mensaje es un conjunto de signos que se refiere a determinados objetos. Los signos no tienen una relación necesaria con aquello que representan, no hay una continuidad entre signo y objeto, sino que los signos son entidades diferentes creadas para la comunicación. Esto quiere decir que son diferentes entre sí la danza de las abejas (el mensaje) del lugar donde seencuentra el alimento (lo que se comunica).
Sucede lo mismo en la comunicación humana: la palabra casa (el signo) nada tiene que ver con el objeto casa.
La otra semejanza tiene que ver con que estos signos sólo pueden ser comprendidos porque pertenecen a un código, es decir, un sistema de convenciones que comparten los miembros de una comunidad para poder entenderse.

Claro que existendiferencias entre los lenguajes que utilizan los seres humanos y los animales. Por ejemplo, los mensajes de las abejas generan conductas (ir a buscar la comida) pero no otros mensajes como respuesta. Las personas, en cambio, hablamos a otros que responden de la misma forma.
Por otro lado, el código de la comunicación humana es mucho más complejo ya que permite a las personas crear a partir de élinfinitos mensajes y decir cosas hasta el momento aún no dichas con los propios signos que conforman el código.
Transmisión versus significación

Existen dos formas principales de comprender la comunicación humana: una que la considera como transmisión de información y otra que la define como producción de significación.






De esta manera, en el proceso comunicativo, el receptor delmensaje tiene en cuenta todos estos elementos al mismo tiempo y así interpreta una determinada significación del mensaje que recibe.

Enfoques en Comunicación : emisor, receptor, código, mensaje, signo

Dijimos que definíamos a los mensajes como conjuntos de signos y esos signos juntos conformaban un código.
Es tiempo de conocer una de las maneras tradicionales en las que se ha definido al signolingüístico, desarrollada por Ferdinand de Saussure en su Curso de Lingüística General (1915).
Como dijimos, Saussure concentró su análisis en los signos lingüísticos, aquellos que forman el lenguaje verbal. La Lingüística es la ciencia que estudia a estos signos verbales y que el mencionado autor la incluyó dentro de una disciplina más amplia, la Semiología, que se ocupa de investigar la...