Emmi Pikler

Emmi Pikler
Emmi Pikler (1902-1984) realizó sus estudios de medicina en la Viena de los años veinte, donde obtuvo la especialidad en pediatría realizando prácticas en el hospital universitario que dirigía el profesor Pirquet. El Dr. Pirquet y el cirujano, fisiólogo y pediatra Dr. Salzer influyeron de manera importante en la concepción sobre salud y sobre el trato de respeto que merece el niño.En este periodo Pikler hizo mención que las estadísticas sobre accidentes infantiles eran menores en hospitales de suburbio que en hospitales donde acudían clases sociales acomodadas. Los niños de los barrios obreros, donde se jugaba y corría por las calles, subían a los árboles, pero había menos fracturas y conmociones.
Emmi Pikler consideró la hipótesis de que el niño que puede moverselibremente, sin restricciones, es más prudente y aprende mejor a ajustar su cuerpo. El niño sobreprotegido o acostumbrado a no moverse, puede más fácilmente hacerse daño por carencia de experiencias de sus propias capacidades y limitaciones.
Emmi Pikler cuestiona, muy pronto, que el lactante necesita de la intervención del adulto y de su estímulo para llegar, mantener, o abandonar las diferentesposiciones del cuerpo, cambiar su postura o desplazarse. Dudaba también que esta intervención acelerara realmente el desarrollo global del niño, ya que aunque fuera posible acelerar a corto plazo no creía que eso significara una ventaja real en su desarrollo posterior o su forma de vida.
Con el nacimiento de su primera hija, al inicio de la década de los años treinta, puso en práctica su concepción ytodos los estudios que había realizado hasta entonces para fundamentar la idea de no acelerar el desarrollo, respetar el ritmo natural, confiar en las iniciativas propias del niño facilitando el movimiento y su juego independiente, con autonomía del adulto. Naturalmente, no era sólo un "experimento" ya que estaba convencida de sus hipótesis y tenía el apoyo de las aportaciones educativas de sumarido, un pedagogo progresista.
Su experiencia como madre reafirmó todos los aspectos de sus expectativas profesionales y, con este mismo espíritu, trabajó como pediatra de familia, acompañante, durante diez años, 100 familias. Las visitaba semanalmente en casa ya que consideraba que la salud no debe tratarse cuando hay enfermedad sino que hay que velar por el bienestar cotidiano. Todas las familiascon las que trabajaba compartían el pensamiento de la pediatra y veían como los resultados con sus hijos, aprendieron de manera primordial a tener confianza en sus capacidades de desarrollo.
Al finalizar este proceso Pikler escribió el resultado de todas sus observaciones minuciosas. El primer libro de Emmi Pikler dirigido a los padres y madres, se publicó en francés con el título: Que sabe hacersu bebé? Y en Alemania bajo el título "Bebés plácidos, madres satisfechas".
Su obra más conocida, es el resultado de sus estudios científicos, publicados también en revistas internacionales. Su libro que en otras lenguas tiene diferentes nombres, ha sido traducido al castellano por: 1 Moverse en libertad.
Entre sus publicaciones destacan algunos artículos y un manual de formación paraeducadores que trabajaban atendiendo directamente a los niños. Este manual ha sido revisado pero no disponemos de traducciones para que el Instituto Pikler, que es un instituto de investigación, ha velado por la ayuda de la práctica educativa en cada situación, en cada niño, a pesar de tener unas consignas claras de actuación para ofrecer la coherencia y el proyecto educativo que le avala como una de lasexperiencias educativas, basadas en la investigación ajustada al contexto, a la realidad educativa sobre el desarrollo autónomo y óptimo del niño, gracias a un cuidadoso y original sistema de cuidado y atención individualizada a pesar de que mantiene los niños dentro de su grupo.
La Asociación Pikler Hengstenberg ha creado mucho después de la muerte de la Dra. Pikler pero gracias a la labor de...