emoción

Cómo ya hemos dicho  en diferentes ocasiones, la educación emocional es un aspecto muy importante de la educación de los pequeños. Es por eso que en la escuela hemos de realizar actividades variadasque la trabajen de manera lúdica. Y son muchas las actividades que podemos proponer para que los niños tomen conciencia de las diferentes emociones que podemos experimentar. Aquí os dejo una pequeñamuestra de este tipo de juegos que trabajan la afectividad y las emociones. Espero que os gusten y que os sean de utilidad.
La varita mágica
Dentro de una caja meteremos diferentes láminas con eldibujo de caras de niños y niñas en las cuales se expresen diferentes emociones. El educador o educadora, que tendrá una varita mágica en la mano, sacará una lámina al azar y tocará a los pequeños conla varita. A medida que los vaya tocando, los niños y niñas del grupo irán cambiando sus caras para mostrar la expresión de la emoción que haya salido anteriormente. Si saben leer o su nivel deaprendizaje de lectoescritura se lo permite podemos utilizar etiquetas con el nombre de las emociones (alegría, tristeza, enfado, etc) y así, aprovechar también la actividad para realizar un trabajo delectura.
¿Qué puedo hacer cuando me sienta…?
Podemos inventar un personaje o crear una marioneta a la cual le sucederán cosas cotidianas, como las que les pueden pasar a los niños y niñas de la clase, demanera que ellos se sientan identificados con la marioneta, y nos deben proponer soluciones al problema que le planteemos. Esto servirá para que expliquen sus emociones y aprendan que la mayoría delos problemas pueden tener alguna solución.  Para completar la actividad, una vez explicadas las historias se pueden hacer dibujos referentes a lo que han dicho indicando el estado de ánimo: me sientotriste, estoy contento/a, estoy enfadado/a, me he asustado…
Sombreros de colores
Esta actividad consiste en explicar historias en que el protagonista ese triste o contento. Tendremos unas láminas...