Emocion Y Motivacion

Instituto victor frankl |
MOTIVACION Y EMOCION |
Desarrollo Motivacional |
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Mildred Fernanda Sosa Martínez |
29/11/2011 |

La motivación es el hecho de activar y orientar la conducta, la fuerza que está detrás de nuestra ansia por la comida, por la intimidad sexual, y nuestro deseo de lograr alcanzarlas. |
ÍNDICE

1. LA MOTIVACIÓN: DEFINICIÓN.
2. TEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN.3. EL HAMBRE.
4. LA MOTIVACIÓN SEXUAL.
5. LA NECESIDAD DE PERTENENCIA.
6. LA MOTIVACIÓ
N EN EL TRABAJO.
7. CONCLUSIONES.
8. LA EMOCIÓN: DEFINICIÓN.
9. TEORÍAS DE LA EMOCIÓN.
10. COMPONENTES DE LA EMOCIÓN.
11. FISIOLOGÍA DE LA EMOCIÓN.
12. EXPRESIÓN DE LA EMOCIÓN.
13. EXPERIENCIA DE LA EMOCIÓN.
14. CUADROS SIPNOTICOS
15. ILUSTRACIONES
16. GLOSARIO
17. CONCLUCIONES
18. BIBLIOGRAFIASINTRODUCCION

Idea mundana de la motivación: motivación tiene que ver con las ganas de hacer algo. Idea psicológica: estudia las razones que hay para que se produzca la conducta. La psicología estudia las causas de la conducta, pero también hay que preguntarse la dirección (¿por qué esa conducta y no otra?) y la intensidad (rapidez y eficacia con la que hacemos una tarea). Hay muchísimasteorías sobre la motivación, sobre esas fuerzas internas que pueden producir la conducta. Esta definición es dicotómica (fuerzas internas y externas) y toma partido por las interiores. Esta dicotomía no es siempre evidente, ya que algunos autores hablan de energía interior que nos movía a hacer cosas o de estímulos que nos producen ganas. Todo esto son teorías y tienen en común la búsqueda de lascausas de la conducta. Algunas definiciones ponen énfasis en determinados factores, el inconveniente es que cada teoría da de lado a todas las demás. Vamos a tratar de no tomar partido por nin
Se ubica con Darwin, la gente siguió sus ideas. A finales del s.XIX empezó a haber investigaciones científicas. Una parte de la psicología tiene su origen en esos procesos experimentales). A la hora de laemoción y la motivación el filósofo puede discutir si es posible o no posible. Alguna teoría.
Las emociones. Hay emociones de tipo negativo: enfadarse, agredir al vecino, llorar de tristeza o pena. Pero también las hay positivas: reír, llorar de alegría...hay opiniones variadas acerca de qué es emoción. En psicología emoción es cuando se producen respuestas de manera intensa y breve. Hay muchasemociones: alegría, euforia, ira...hay mucha diversidad de definiciones de emociones. Para Revé son estados afectivos subjetivos que hacen que nos sintamos de una manera concreta: felices, rabiosos...un estado afectivo es la causa por la que alguien se siente rabioso o feliz. Abascal dice que la emoción es un proceso desencadenado por la evaluación valorativa de una situación que produce una alteraciónen la activación fisiológica del organismo. Evaluación valorativa es el hecho de que aparece algo en el entorno de una persona y esa persona evalúa. Es muy difícil saber cómo una persona hace una evaluación valorativa, sobre todo si no sabemos el estímulo. Activación fisiológica se refiere a cuestiones observables, como la respiración más rápida o el aumento de la tasca cardíaca. Para él, al hablarde emociones hay que hablar de respuestas o de propiedades de las respuestas. Nosotros deberíamos tener un criterio para distinguir las respuestas emocionales de las no emocionales, aunque no hay un criterio claro y objetivo para definir esto, la respuesta no sirve para distinguir la emoción de la no emoción. Las emociones son importantes porque están relacionadas con otras conductas, estorelaciona la emoción con la motivación, si algo nos produce una emoción de tipo positivo iremos hacia ello, si nos produce una emoción negativa tendemos a evitarlo y escapar.
La forma de estudiar las motivaciones y las emociones. Ahora debemos referirnos a la Historia de la Psicología, y es que la psicología ha partido de dos pilares diferentes aunque muy relacionados. La filosofía (los psicólogos...