emocion y motivacion

Definiciones
Motivo
Es la necesidad o deseo específico como el hambre, la sed o el logro que favorecen la conducta orientada a metas. También se considera como la fuerza interna impulsora, necesidad o deseo específico que dirige o activa al organismo hacia una meta. Los motivos son desencadenados por alguna clase de estímulo.
Motivación Intrínseca:
Es aquella motivación que da el deseo porrealizar una conducta que se origina en el interior del individuo. Podemos dar como ejemplo la acción de un niño al hacer una carta a sus abuelos en forma libre y espontánea. También son los niños que suelen trepar árboles y pintar con los dedos. Otro ejemplo son los adultos que llenan crucigramas y se entretienen en su taller. Al tener una conducta intrínseca se disfruta lo que se hace o causaentusiasmo.
Motivación Extrínseca:
Es el deseo por realizar una conducta para obtener una recompensa o para evitar el castigo. Un ejemplo es el niño que hace la carta a los abuelos en espera de un regalo, premio o simplemente evitar la imposición de un castigo.
EMOCION
Es la experiencia de sensaciones como el miedo, la sorpresa o la ira.
Influyen y activan en la conducta. Aunque es difícil depredecir la conducta que se producirá, podemos decir que si la persona tiene hambre es muy posible que busque comida. Pero al sentir alegría o sorpresa no sabemos cómo se comportará.
Algunas emociones más comunes:
•Alegría
•Rabia Dolor
•Horror
•Culpa
•Amor
•Temor
•Odio
•Asco
•Lástima
•Tristeza
•Ansiedad

Los motivos y las emociones nos impulsan a realizar cierto tipo de acción quepueden ser drásticas o hábitos comunes:
Drásticas:
•Los asesinatos
•Agresiones
•Exaltarse al recibir una buena noticia como pegarse en la loto.
•Comenzar a llorar cuando le dicen que un familiar muy cercano ha fallecido.
Comunes:
•Tamborilear los dedos sobre la mesa cuando estamos nerviosos.
•Morder un lápiz durante el comienzo de un examen.
•Estar enojados antes de levantarle la voz aalguien.
Las emociones son la manera mediante la cual estados motivacionales forman el sistema de respuestas apropiadas para preservar el estado actual. Son las emociones las que alertan a los sistemas de respuesta corporales para que entren en acción y son los sistemas de respuesta corporal los que finalmente encuentran los medios para gratificar el motivo. Por lo tanto, para Ross Buck, las emocionesconstantemente informan del estatus de los estados motivacionales y movilizan los recursos corporales para gratificar los motivos y facilitar la adaptación. Las emociones son patrones complejos de los cambios corporales y mentales incluyendo despertar social, sensaciones; y afectan los procesos cognoscitivos, y las reacciones del comportamiento humano.Siendo el ser humano un ser compuesto porvarios sistemas que constantemente interactúan entre sí, será provechoso destacar el funcionamiento fisiológico que afecta las emociones y viceversa. Por tanto todos estos procesos fisiológicos afectan las emociones en distintos momentos y existen a través de estas modificaciones en la conducta humana sumado a estímulos o déficit sicológicos y culturales



1. LA MOTIVACIÓN: DEFINICIÓN (I)
•Lospsicólogos definen la motivación como la necesidad o el deseo que activa y dirige nuestro comportamiento.
•La motivación es el hecho de activar y orientar la conducta, la fuerza que estádetrás de nuestra ansia por la comida, por la intimidad sexual, y nuestro deseo de lograr alcanzarlas.
•Algunas conductas motivadas aumentan la excitación, el objetivo es obtener una excitación óptima.
•Paraalcanzar una meta, las personas han de tener suficiente activación y energía, un objetivo claro y la capacidad y disposición de emplear su energía durante un período de tiempo lo suficientemente largo para poder alcanzar su meta.

¿CUÁL ES EL ELEMENTO MÁS IMPORTANTE DE LA MOTIVACIÓN?:
–La forma en que nos sentimos emocionalmente en una situación determinada consiste en el elemento más importante...