emocion
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo o una persona importante para ellos.
Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria.
Fisiológicamente, las emociones organizanrápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA (Sistema nervioso Autónomo) y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo.
Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsanhacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas.
Componentes de la emoción:
Conducta
En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto decogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utiliza para valorar una situación concreta y, por tanto, influye en el modo en que se percibe dicha situación. Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus experiencias anteriores, aprendizaje, carácter y de la situación concreta.
La emoción es un estado afectivo en la que se experimenta, una reacción subjetiva alambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influenciados por la experiencia.
Experiencias subjetivas
La filosofía es una rama del saber humano que se encarga de la búsqueda de la verdad. Dentro de esta disciplina se han desarrollado dos grandes ramas: el materialismo y el idealismo; la gran diferencia entre ellas radica en la forma de“COMO SE APROPIAN DE LA REALIDAD”. La expresión máxima del materialismo está plasmada en la frase “la realidad existe independientemente de que tengamos consciencia de ella” en otras palabras, aun cuando el ser humano muera la realidad persistirá, por lo tanto la realidad (el objeto) es independiente del sujeto que la percibe. Por otro lado, el idealismo expresa en el sentido más radical, que todo loque existe en la realidad primero existió como idea en la mente de alguien; las palabras de René Descartes “pienso luego existo” ilustran bien esta tendencia. En este caso la existencia de la realidad (el objeto) depende completamente de la existencia del sujeto que la experimenta y a partir de ello podemos distinguir dos realidades: la realidad objetiva y la realidad subjetiva.
La búsqueda de laverdad no es terreno exclusivo de la filosofía sino también de la ciencia tal como la conocemos actualmente y de las disciplinas místicas de la antigüedad. De una manera amplia podemos decir que la ciencia representa al materialismo y las disciplinas místicas al idealismo.
Funciones de la emoción
1º Sirven para defendernos de estímulos nocivos o aproximarnos a estímulos placenteros orecompensantes. En este sentido las emociones son también motivadoras.
2º Las emociones generan que las respuestas del organismo ante acontecimientos (enemigos o alimentos,..) sean polivalentes y flexibles. Son reacciones que ayudan a escoger la respuesta más adecuada y útil entre un repertorio posible.
3º Las emociones sirven “alentando” al individuo como un todo único ante el estímulo. Tal reacciónemocional incluye la activación de múltiples sistemas cerebrales (activación reticular, atencional, mecanismos sensoriales, motores, procesos mentales), endocrinos (activación suprarrenal medular y cortical y otras hormonas), metabólicos (glucosa y ácidos grasos) y en general activación de muchos de los sistemas y aparatos del organismo (cardiovascular, respiratorio, etc.) con el aparato locomotor...
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