Emocion
Páginas: 2 (331 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2010
EMOCION
Tipos de Emoción.
-Conducta y experiencia subjetiva. (la experiencia influye en la conducta)
-placenteras y no placenteras
-con fin o sin el
Aspectos de la situación emocional.1-estímulos antecedentes. (hay reacciones innatas pero también de aprendizaje previo)
2-condiciones y estados fisiológicos. ( cada emoción corresponde a un patrón fisiológico diferente, como elsudor corresponde al miedo)
3- patrón del comportamiento. (se estudia a nivel psicológico)
4-metas de la conducta emocional. ( como nos motiva la emoción a realizar una conducta)
5-experienciaconciente. (estudiar a nivel verbal)
El papel del Hipotálamo.
Yasukoshi (1960) . estimulo el hipotalamo en animales. De la parte anterior le causaba miedo al animal, en la parte posterior, lecausaba curiosidad y alerta y en la parte media le producia rabia.
Bard (1928)
El estudio tambien el hipotalamo, retirando en animales el tejido cerebral, y se producia la rabia con componentesautonomos y musculos esqueleticos.
Y después retiro el hipotalamo, y se producia la rabia con componentes fragmentados.
Klüver y Bucy (1937)
Propucieron el sindrome de Klüver –Bucy, que eshipersexualidad, falta de agresión, carensia de miedo y consumo compulsivo de alimentos y objetos no comestibles y se da por lesiones en la amigdala y corteza temporal del hipocampo.
Partes del sistemalimbico que influyen en el comportamiento.
Corteza cerebral. (determina la emocion y ya esta de forma conciente)
Talamo. ( Efectua la emocion al instante, como correr al ver a un leon)Formacion Reticular. ( determina la intensidad )
Hipocampo ( relaciona con recuerdos, culturas, enseñanza social etc)
Desarrollo de las Emociones.
Estimulo RespuestaEmoción
Sonidos fuertes Suspensión de la respiración Miedo
Restricción de Cuerpo rígido Rabia
Movimientos
Corporales
Acariciar...
Tipos de Emoción.
-Conducta y experiencia subjetiva. (la experiencia influye en la conducta)
-placenteras y no placenteras
-con fin o sin el
Aspectos de la situación emocional.1-estímulos antecedentes. (hay reacciones innatas pero también de aprendizaje previo)
2-condiciones y estados fisiológicos. ( cada emoción corresponde a un patrón fisiológico diferente, como elsudor corresponde al miedo)
3- patrón del comportamiento. (se estudia a nivel psicológico)
4-metas de la conducta emocional. ( como nos motiva la emoción a realizar una conducta)
5-experienciaconciente. (estudiar a nivel verbal)
El papel del Hipotálamo.
Yasukoshi (1960) . estimulo el hipotalamo en animales. De la parte anterior le causaba miedo al animal, en la parte posterior, lecausaba curiosidad y alerta y en la parte media le producia rabia.
Bard (1928)
El estudio tambien el hipotalamo, retirando en animales el tejido cerebral, y se producia la rabia con componentesautonomos y musculos esqueleticos.
Y después retiro el hipotalamo, y se producia la rabia con componentes fragmentados.
Klüver y Bucy (1937)
Propucieron el sindrome de Klüver –Bucy, que eshipersexualidad, falta de agresión, carensia de miedo y consumo compulsivo de alimentos y objetos no comestibles y se da por lesiones en la amigdala y corteza temporal del hipocampo.
Partes del sistemalimbico que influyen en el comportamiento.
Corteza cerebral. (determina la emocion y ya esta de forma conciente)
Talamo. ( Efectua la emocion al instante, como correr al ver a un leon)Formacion Reticular. ( determina la intensidad )
Hipocampo ( relaciona con recuerdos, culturas, enseñanza social etc)
Desarrollo de las Emociones.
Estimulo RespuestaEmoción
Sonidos fuertes Suspensión de la respiración Miedo
Restricción de Cuerpo rígido Rabia
Movimientos
Corporales
Acariciar...
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