emociones

Páginas: 2 (348 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
Emociones
Estos mecanismos tienen su conducta recíproca en el comportamiento materno. Así, los progenitores, ante señales de impronta de sus crías, activan el sistema de cuidados que les permiteatenderlas y cuidarlas correctamente, favoreciendo así la supervivencia individual y de la especie. Por la misma época, los estudios llevados a cabo por Harlow y colaboradores (Harlow, 1958; Harlow yHarlow, 1962, 1965; Harlow y Zimmerman 1958, 1959), iban a suponer nuevos avances en la interpretación del vínculo como proceso primario. En su artículo The nature of love, Harlow (1958) ya manifestó suposicióninnatismo que favorece la asociación de rasgos característicos en la especie como señales para la identificación posterior de la figura cuidadora, por ejemplo, las rayas de la cebra. Estosmecanismos tienen su conducta recíproca en el comportamiento materno.Desde una perspectiva ecológica, Lorenz y la etología en general, consideran que los bebés de muchas especies, incluida la humana,nacen con una serie de innatismos que predisponen hacia la formación de un vínculo con los cuidadores destinado a favorecer la supervivencia individual. Entre ellas destacan la citada conducta deimpronta, innatismo que favorece la asociación de rasgos característicos en la especie como señales para la identificación posterior de la figura cuidadora, por ejemplo, las rayas de la cebra. Estosmecanismos tienen su conducta recíproca en el comportamiento materno. Así, los progenitores, ante señales de impronta de sus crías, activan el sistema de cuidados que les permite atenderlas y cuidarlascorrectamente, favoreciendo así la supervivencia individual y de la especie. Por la misma época, los estudios llevados a cabo por Harlow y colaboradores (Harlow, 1958; Harlow y Harlow, 1962, 1965; Harlow yZimmerman 1958, 1959), iban a suponer nuevos avances en la interpretación del vínculo como proceso primario. En su artículo The nature of love, Harlow (1958) ya manifestó su posición contraria a...
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