Emociones

Educación vial
Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas deconvivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la seguridad vial. La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes,destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes y reglamentos.

MetasInformarnos sobre las principales causas del porque en Guatemala no se respeta las señales de tránsito y por lo tanto no hay Educación Vial.
Informarles a nuestros familiares y conocidos sobre lasleyes y señales de circulación vehicular y peatonal.
Capacitar a estudiantes con material didáctico sobre las señales y leyes de tránsito.

Estrategias
Primero que nada informarnos nosotros sobrelas leyes de tránsito, luego de eso salir a las calles y hacer encuestas preguntando si hay conocimiento de todas las leyes de tránsito, luego de eso estudiar del porqué no se respetan, ¿falta deconocimiento de las leyes de transito? ¿Falta de educación moral?
Luego de conocer las leyes de transito hablar con nuestros familiares y conocidos sobre las leyes de tránsito y sobre las señales decirculación vehicular y peatonal para que ellos sepan cómo identificarlas y que hacer frente a cada señal, respetarlas, y de allí empezara un poco el cambio para poder cambiar la educación vial del país.Después de haberles dado a conocer las leyes y señales de tránsito a nuestros familiares y conocidos iniciar por capacitar a estudiantes los cuales no importa la edad serán los futuros conductoresde vehículos y peatones de nuestro país, por esa razón capacitarlos con material didáctico tales como folletos, volantes, entre otras cosas para que ellos sepan sus responsabilidades, obligaciones y...