Emociones

DOCUMENTACIÓN DE LOS DATOS

Antes de analizar los datos, se tienen que documentar y editar. En el caso de los datos de entrevista, es importante registrar las palabras habladas y luego transcribirlas. En cuanto a las observaciones, la tarea más importante es documentar las acciones y las interacciones. De esta manera, el proceso de documentación de los datos comprende tres pasos:

1)Registrar los datos: Uso de grabadoras, videocámara, se dice que logran un registro naturalista. El investigador, en el uso de estas tecnologías debe limitar sus grabaciones a lo que sea absolutamente necesario para su pregunta de investigación. Se cuestiona de su uso que, se pierde la ética en la investigación, se producen cambios en las situaciones por influencia de la grabación y se pierde elanonimato de los informantes.

Las notas de campo también son una forma de registrar datos y estas deben contener los elementos esenciales de las respuestas del entrevistado. El diario de investigación es usado como un método de investigación actualizado donde el investigador registra todo el proceso de acercamiento con el campo de estudio aunque solo debe registrar lo que sea necesario pararesponder la pregunta de investigación.

2) editarlos (transcribirlos): La transcripción es un paso necesario para la interpretación de los datos registrados. Aquí también es importante sólo transcribir y con exactitud, lo que requiera la pregunta de investigación para ahorrar tiempo y energía.

3) construir una nueva realidad del texto producido. Se refiere a hacer una interpretación y unareconstrucción de una nueva realidad. Analizar los datos y descomponerlos en su estructura.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

El análisis de la información busca conducir a una mejor comprensión de un fenómeno, lleva a explicaciones alternativas, representa un proceso de comparación que encuentra patrones y compara datos, y es a la vez sistemático y ordenado.

Una vez que tenemos la información quelos participantes han proporcionado, la primera tarea consiste en intentar darle sentido. Krueger propone seis pasos:

2) La fase de obtención de la información, consiste en contar con una secuencia ordenada de preguntas, de las menos complejas a las más complicadas.
3) Captura, organización y manejo de la información (uso de grabadoras, cuadernos de notas, etc.)
4) Codificación dela información. Esta se refiere a una etiqueta que ponemos a los textos con comentarios, opiniones, sentimientos, etc. (códigos abierto, código axial y código selectivo)
5) Verificación participante. Brindar la oportunidad a los participantes de verificar lo que el investigador ha encontrado.
6) Después de la sesión (grupos focales), el investigador se reúne con el colaborador paraverificar las coincidencias en la percepción de la sesión.
7) Finalmente, se plantea la conveniencia de que los resultados se compartan con los participantes y otros investigadores.

CODIFICACIÓN Y CATEGORIZACIÓN

La interpretación de textos sirve para desarrollar la teoría y al mismo tiempo es la base para la decisión sobre qué datos adicionales deben recogerse. La interpretación de los textospersigue dos metas: 1) Descubrir o contextualizar las afirmaciones en el texto lo que aumenta el material textual. 2) Reducir el texto original parafraseando, resumiendo o categorizando. Podemos distinguir dos estrategias básicas al manejar textos:

Codificación y categorización de Textos

Codificación y categorización de Textos

Análisis cualitativo del contenido
Análisis cualitativo delcontenido
Codificación Teórica
Codificación Teórica

Uso de categorías para reducir el material que va desde productos de medios de comunicación a datos de entrevista.
Uso de categorías para reducir el material que va desde productos de medios de comunicación a datos de entrevista.
Es interpretar los datos que se han recogido para desarrollar una teoría fundamentada, así como decidir qué...