emociones

Páginas: 14 (3403 palabras) Publicado: 28 de julio de 2014
EL MANEJO DE LAS EMOCIONES PARA LA TOMA DE DECISIONES
13 AL 20 de Noviembre/09


Objetivo particular.- Valorarán la conciencia que tienen acerca del manejo de sus emociones al momento de tomar decisiones que orienten la sustentabilidad de la organización sindical.



La toma de decisiones es un proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolverlas diferentes situaciones que se presenten en la organización sindical y que en algunos casos por ser tan simples y cotidianos, este proceso se realiza de forma implícita solucionándose rápidamente, pero existen otros casos en los cuales las consecuencias de una mala o buena elección, además del impacto emocional, puede tener repercusiones en el éxito o fracaso de la noble misión de laorganización, razón por lo demás importante para realizar un proceso más estructurado que puede dar más seguridad e información para la resolución de problemas y que incidirán en la defensa de los derechos e intereses de la base trabajadora.

Detrás de una toma de decisión, generalmente se esconde un temor, de leve a creciente, de poder equivocarse en la resolución final y esta posibilidad deequivocarnos muchas veces nos paraliza frente a la manera de enfocar los temas; lo que hace que vayamos posponiendo la decisión final, lo cual nos angustia más, ya que ese estado de indecisión nos induce a pensar de una manera repetitiva hasta volvernos obsesivos y cayendo en círculos viciosos del tipo: me angustia tomar una decisión…por lo tanto la evado…pero a corto plazo vuelve a emerger el contenido demanera más potente en nuestros pensamientos, lo cual redunda en varios síntomas de malestar general, tanto físicos como emocionales. Todo esto puede significar, finalmente, en que nuestras vidas se inundan de estos contenidos, dejándonos desgastados y sin energías para avocarnos a otras situaciones.


En tal sentido, se hace preciso ubicarnos en un punto de partida que nos permita entender enprimera instancia qué es un problema, lo cual nos ayudará a hacernos cargo de ello.

Enseguida contar con técnicas y herramientas que nos permitan reconocer un problema, identificar habilidades y actitudes básicas para descubrirlos, para enfrentarlos con eficacia y positivismo, y que nos facilite la realización de ciertos procedimientos para darle mejor solución a esos problemas que se presentanen nuestro entorno personal y laboral, aunado a esa disposición personal que nos permite superar los problemas con pasión, creatividad y responsabilidad, son características que se tornarán indispensables para un buen desempeño de los representantes al interior de su organización sindical.

Para aprender a enfrentar y encontrar alternativas de solución de problemas, es necesario primero entenderqué es un problema, de que elementos se compone y cómo se relacionan estos elementos entre si.

El problema es un desajuste, una incongruencia entre lo que es y lo que debiera ser. O desde un punto de vista más formal, podríamos decir que un problema es la diferencia o desviación que existe entre un estado actual de la realidad y su estado de realización perfecta, denominado estado ideal. Eneste sentido, todo error, falla, inconsistencia o límite es un problema. También en este sentido, las personas, el tiempo y cualquier otro tipo de recurso, nunca son un problema, sino la fuente de las soluciones.

La palabra problema viene del griego pro balein, que significa “poner delante”.

De acuerdo a esto, el significado de problema va más allá de una inconsistencia que se presente, puesse hace referencia a que alguien la considere, es decir, a que una persona ponga frente a sí el desajuste, y por ende, pueda responderle.

Si una persona no se percata de los desajustes, es difícil que pueda enfrentarlos, si se percata sólo de forma parcial, también su juicio va a ser limitado y tenderá a ser equivocado, ante esto difícilmente podrá actuar para resolverlos, o en todo caso...
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