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Páginas: 40 (9887 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2014
ACTIVIDAD 2:
TRABAJO TEORIAS
ADMINISTRATIVAS





JUAN CAMILO
PARDO HENAO
ALEXANDER
RINCON







SENA
CENTRO ADMINISTRATIVO DE GESTION EMPRESARIAL
GESTION ADMINISTRATIVA
2014
CONTENIDO




1.1 PRESENTACION
1.2 INTRODUCCION
1.3 JUSTIFICACION
1.4 MARCO CONCEPTUAL
1.5 METODOLOGIA
1.6 TEORIAS ADMINISTRATIVAS
1.7 RESUMEN
1.8 TIPOS Y CLASES DE EMPRESAS
1.9CUADRO SINOPTICO
1.10 CONCLUSION
1.11 GLOSARIO
1.12 BIBLIOGRAFIA WEBGRAFIA











PRESENTACION






Este trabajo es presentado por Camilo Pardo y Alexander Rincón a petición del SENA CGA para fortalecer nuestra capacitación por medio de los muy preparados instructores que nos asignan para cada competencia, ellos nos brindan el material necesario y los soportes que nospueden servir para desarrollar estas actividades con el fin de llevar nuestro conocimiento al máximo nivel pero para esto debemos poner de nuestra parte y hacer el mayor esfuerzo para que de nosotros mismos sea la mayor formación y de aprovechar esta experiencia al máximo, por eso debemos poner el mejor empeño y entusiasmo dar lo mejor de nosotros para poder desarrollarla con éxito.INTRODUCCION







Este es un trabajo basado en las teorías administrativas sus orígenes sus fundadores los mayores exponentes de esta idea en el mundo veremos los temas más relevantes en las diferentes teorías que cada quien en su tiempo expuso y a qué hora repercuten y las utilizamos a diario en nuestro mundo actual

















JUSTIFICACIONMARCO CONCEPTUAL


Los cambios en la organización del trabajo producto de  la llamada revolución industrial  favorecieron   que paulatinamente se desarrollara  una serie de conocimiento acumulado acerca de cómo resolver los diferentes problemas que se presentan en la administración. De la misma manera poco a poco aparecieron una serie de profesionalesen la organización de la empresa. 
A mediados del siglo XX era ya común observar que los dueños de los medios de producción no necesariamente eran los administradores o gerentes.
Las lecciones aprendidas en la historia de la humanidad y sobre todo  a partir de finales de 1700  fueron integradas en un marco de referencia lógico a partir de que Taylor propone el estudio de la administracióncientífica a principios del Siglo XX.
Si bien  ya  en la Iglesia católica y en la organización militar se habían realizado esfuerzos  en dicho sentido como la redacción de manuales sobre la dirección de la guerra.
Los diversos enfoques que  se desarrollaron durante todo el siglo  pasado pusieron un énfasis cambiante en  la tarea, en la estructura, en las personas, en la tecnología, en el ambiente y enla estructura. Todos ellos  sin embargo han tenido implicaciones  prácticas  en la administración.
Aunque las diferentes concepciones que se han desarrollado sobre la manera  de diseñar los ambientes organizacionales incluyen   una forma de comprender la realidad, cada una de ellas ha aportado herramientas prácticas y útiles  para resolver los problemas cada vez mas complejos a los que se hantenido que enfrentar.
La teoría administrativa deber ser vista no solo como un conjunto de conceptos, sino como experiencia acumulada sobre la manera de encontrar soluciones a situaciones específicas. A continuación se presentan una extracción de lo que el autor de este trabajo consideran son esas lecciones que deben ser aprendidas de cada teoría y que han sido resumidas por Chiavenato (2000) alrealizar una revisión histórica de la Teoría Administrativa.


METODOLOGIA



























TEORIAS ADMINISTRATIVAS




Teorías administrativas
 
ENFOQUE CLÁSICO´
 
TEORÍA:
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA (1903)
Autores principales:   
Frederick Winslow Taylor, Henry Lawrence Gantt, Frank Bunker Gilbreth, Harrington Emerson, Henry Ford
Énfasis:...
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