EMOCIONES

EMOCIONES
La adolescencia se considera como la etapa más sensible en cuanto a emociones, es por ello que durante todo el capítulo se hablara sobre las diferentes emociones de las que se vive en la adolescencia. Todas las interrogantes en cuanto a emociones ha sido estudiado por psicólogos.
LA NATURALEZA DE LAS EMOCIONES
Las emociones son similares a los motivos, ya que se producen conductasdirigidas hacia un objetivo, ya que al estar enojados nuestras reacciones nos impulsan a reaccionar de manera grosera con quien este a nuestro alrededor, lo mismo pasa en otras emociones pero nuestras reacciones son diferentes frente a tales circunstancias. Las emociones se reflejan en las expresiones faciales como; sonreír o fruncir el ceño, lo mismo ocurre con las respuestas corporales, comopor ejemplo, reímos, lloramos, nuestro corazón late más rápido, las pupilas se dilatan, nos sudan las palmas de la mano y hasta sentimos incomodades en el estomago,
Existen tres dimensiones a través de las que varían las emociones: tensión-relajación, es cuando uno se enoja y puede reaccionar solo ligeramente disgustado o verdaderamente furioso, agrado-desagrado y atención-rachazo. las emocionesvarian dependiendo a la persona, las personas pueden afectar nuestras emociones e incluso un programa de televisión puede hacerlo.
¿COMO REACCIONA EL CUERPO DURANTE LAS EMOCIONES?
La mayoría experimenta cambios en el cuerpo al experimentar una emoción, en diversas ocasiones la emoción puede ser intensa, pero el cuerpo reacciona de diferentes formas a tal situación como por ejemplo: el ritmocardiaco se incrementa, la respiración se vuelve más rápida. Todo esto es provocado por una parte del sistema nervioso autónomo, es decir, uno no puede controlar estas funciones. En este subtema se menciona que gracias a esto fue perfeccionado el polígrafo, que es una máquina que detecta las mentiras.
¿COMO DETECTA EL POLIGRAFO LA VERDAD Y LA MENTIRA?
El polígrafo o mejor conocido como el detector dementiras, esta máquina detecta los cambios que ocurren en el cuerpo al experimentar alguna emoción, esta puede percibir los cambios en el ritmo cardiaco, en la respiración y la transpiración. Las personas que mienten suelen sufrir estos cambios. Pero a su vez hay personas que no las sufren, pueden llegar a mentir sin que sus órganos internos presenten cambios, es por esto que en un juicio no sepuede presentar como prueba.
¿COMO SE DESARROLLAN LAS EMOCIONES?
Este capítulo nos indica que no nacemos con todas las emociones al igual que un adulto, las reacciones que un bebé experimenta son manifestaciones de cualquier estimulo, puesto que aun no se provocan emociones bien definidas, entre los 3 y 6 meses de edad la angustia se diferencia en enojo, rechazo y temor, a finales del primer añoel deleite se diferencia en alegría y afecto, alrededor de los 18 meses se puede apreciar el afecto y la envidia como con un adulto. Hacia la edad de 2 años puede experimentar alegría, emociones como reírse, llorar y sonreír aparecen en todos los niños casi a la misma edad, esto es muy semejante con los niños ciegos y sordos es muy semejante a la de los niños normales. Al expresar las emociones elaprendizaje influye. El acto de llorar no es aprendido, pero si donde y cuando.
¿COMO AYUDAN LAS EMOCIONES?
Según la lectura de este subtema las emociones son una bendición y una maldición para la humanidad, ya que las emociones intensas nos ayudan a sobrevivir, entre otras cuestiones están relacionadas con las enfermedades mentales y con algunas enfermedades físicas. Al estar en una situaciónde emergencia los cambios fisiológicos nos ayuda en tres formas, 1: podemos usar la fuerza máxima por periodos cortos, como por ejemplo hacer ejercicio satisfactoriamente o incluso hacer cosas de mayor esfuerzo y no sentirlo durante ese periodo, pero después de experimentar este sentimiento no podemos hacerlo de la misma forma. 2: podemos permanecer muy activos por periodos prolongados, al igual...