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Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

German Commission for UNESCO
La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) permite que cada ser humano adquiera los conocimientos, lascompetencias, las actitudes y los valores necesarios para forjar un futuro sostenible.
Educar para el desarrollo sostenible significa incorporar los temas fundamentales del desarrollo sostenible a la enseñanzay el aprendizaje, por ejemplo, el cambio climático, la reducción del riesgo de desastres, la biodiversidad, la reducción de la pobreza y el consumo sostenible. Asimismo, la EDS exige métodosparticipativos de enseñanza y aprendizaje que motiven a los alumnos y les doten de autonomía, a fin de cambiar su conducta y facilitar la adopción de medidas en pro del desarrollo sostenible.
Porconsiguiente, la EDS promueve la adquisición de competencias tales como el pensamiento crítico, la elaboración de hipótesis de cara al futuro y la adopción colectiva de decisiones. La EDS exige cambios de grancalado en los métodos pedagógicos que se aplican actualmente.
La UNESCO es la Organización encargada de coordinar el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible(2005-2014).
LA EDUCACIÓN es una práctica que tiene dos efectos: la capacitación y la formación.  Es una práctica porque se la entiende como una labor que realizan agentes especializados sobre una materiaprima (alumnos) con instrumentos adecuados. Los agentes especializados son loseducadores. Estas personas realizan la práctica educativa con el fin de que los sujetos de la educación, generalmenteniños y adolescentes, sean transformados en sujetos adaptados a una determinada sociedad. De la práctica educativa surge esa transformación que se advierte como una capacitación y una formación cuyafinalidad es posibilitar dicha adaptación.
Se entiende por capacitación la adquisición por parte del alumno de conceptos, procedimientos, informaciones, etc., que van a permitir su desempeño en una...