Empatía

Preparado por Licenciada Joyce Macías

Dinámica de la Empatía.
Juego educativo para desarrollar la empatía y el conocimiento de las emociones en los jóvenes
OBJETIVOS
Desarrollar la empatía,capacidad de ponerse en el lugar del otro.
Fomentar la capacidad de reconocer las emociones ajenas.
Favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional y las habilidades sociales.
PARTICIPANTESCantidad ilimitada.
MATERIALES
Zapatos.
EN QUE CONSISTE EL JUEGO
El juego consiste en ponernos literalmente los zapatos de otro y tratar de completar un circuito. De este modo aprenderán como no esfácil estar en los zapatos del otro, a veces lo que a nosotros con nuestros zapatos (aquellos que nos quedan bien), nos parece sencillo, puede ser complicado en los zapatos de otro. Aprenderemos aponernos en el lugar de los demás.

INSTRUCIONES
Preparación: Preparamos un circuito, cuya dificultad variara en función de la edad de los participantes. Colocaremos a los participantes en círculo y lespediremos que se quiten los zapatos. Tendremos preparados diferentes tipos de calzado de diferentes tallas (zapatos muy grandes, otros muy pequeños, de tacón, con la suela estropeada, zapatos cómodospara correr, chanclas que dificulten correr, dos zapatos del mismo pie o uno de cada talla, etc..)
Explicación:Les explicamos a los jóvenes lo siguiente: “Vamos a descalzarnos para ponernos loszapatos de otros. De este modo vamos a desarrollar nuestra empatía, ¿sabéis lo que es la empatía? La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro.
Les pedimos a los participantes que se quitensu calzado y se sienten en círculo. Una vez sentados, les pedimos que cierren los ojos. Con los ojos cerrados colocamos de modo aleatorio un par de zapatos delante de cada participante. Una vezcolocados los zapatos, les pedimos que abran los ojos y que se pongan cada uno de ellos el calzado que tenga delante (habrá zapatos que les queden grandes, otros pequeños y difíciles de poner, algunos...