Empirismo

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD
PSICOLOGÍA GENERAL
EPISTEOLOGÍA

TEMA:
El EMPIRISMO
INTEGRANTES:
Daniel Escobar
• Denisse Tulmo
• Adriana Villalta
• Evelyn Guaita
• Samanta Castro
• Christian Pérez
•

DEFINICIÓN

EL EMPIRISMO
es la tendencia
filosófica que
considera la
EXPERIENCIA
como criterio o
NORMA DE
VERDAD EN EL
CONOCIMIENTO
.

Empirismoconocimiento
experiencia
estructura de tipo
filosófico.

Sistema
filosófico que
toma la
experiencia
como única
base de los
conocimientos
humanos.

Procedimiento
fundado en la
práctica y la
experiencia.

EL EMPIRISMO SE CARACTERIZA POR
DOS ASPECTOS FUNDAMENTALES:

a)NIEGA LA
ABSOLUTIZACIÓ
N DE LA
VERDAD o, como
mínimo niega
que la verdad
absoluta sea
accesible al
hombre.

b)Reconoce que
TODA VERDADDEBE SER
PUESTA A
PRUEBA y, a
partir de la
experiencia,
puede
eventualmente
ser modificada,
corregida o
abandonada.

NO SE OPONE de
ninguna manera A
LA RAZÓN, pero
niega la pretensión
de establecer
VERDADES
NECESARIAS, es
decir, verdades que
valgan de una
manera tan
absoluta que se
haga innecesaria,
absurda o
contradictoria su
verificación o su
control.

EDAD ANTIGUA

En la Antigüedad clásicaexistía una
clara separación entre:
El conocimiento por la experiencia y
su resultado: la técnica y el trabajo
productivo. Lo que se ha entendido
históricamente
como
"artes"
y
"oficios".

EL IDEAL DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO
QUE COMPRENDE DOS ÁMBITOS:
 La

ciencia: Entendida ésta como un
conocimiento universal y necesario. Trata
del saber de las últimas causas y de los
primeros principios, lo que hoy seentendería como el fundamento de la
realidad, la metafísica.
 La praxis: Como ideal del conocimiento
práctico5 que dirige la acción hacia el logro
del bien y la felicidad, que a su vez se
desenvuelve en dos ámbitos:




La consecución del bien individual, la felicidad
como Ética
La consecución del bien común social, la
política.

EDAD MEDIA
Periodo comprendido Hasta el siglo XV,
por entre elsiglo V, por la dos motivos:
caída del Imperio:
 La
caída
de
Romano
de
Occidente
Constantinopla en ante las invasiones manos
de los Turcos Bárbaras. Otomano (1453),
finalizando así el Imperio Bizantino.
 Encuentro o “Conquista” de América (1492).

EDAD MEDIA

NOMINALISMO Y LA
NAVAJA DE OCKHAM

Nicolás de Oresme critica la teoría del movimiento aristotélica y
mediante relación de cantidadesmediante tablas, se estudia el
movimiento relacionando con los espacios recorridos y el tiempo que se
tarda en recorrer dicho espacio, intuyendo el concepto de velocidad y
aceleración, tan importante para establecer las condiciones
experimentales del movimiento.

ALTA EDAD MEDIA
(SIGLO V AL XI)







Etapa en que el occidente europeo fue
asediado por oleadas de invasiones
bárbaras(principalmente
pueblos
Germanos) al Imperio Romano.
Surgen Imperios como el Carolingio, el
Bizantino y el Sacro Imperio Romano
Germánico.
Nace la religión del Islam y se dio la
expansión y desarrollo de la cultura

PLENA EDAD MEDIA
(SIGLOS XI HASTA MEDIADOS DEL
XIII)
Se caracterizó por la consolidación del
feudalismo como sistema económico, político
y social.
 La Iglesia Cristiana Católica se convierte en
lainstitución más importante y poderosa de toda
Europa.
 Se inicia un proceso de intercambio cultural con
Oriente, gracias a hechos como las Cruzadas (que
llevó al resurgimiento de la vida urbana, el
comercio y el surgimiento de una nueva clase
social, la Burguesía).


BAJA EDAD
MEDIA
(SIGLOS XIII AL
XV)








Fue una época muy convulsionada para
Europa.
En lo social, se presentaron lasepidemias,
las catástrofes y las guerras (como la Guerra
de los 100 años).
En lo económico, el sistema Feudal entró en
crisis.
Y en lo político, se inició la formación de los
Estados (Inglaterra, Francia y España) y se

ARISTOTELES
Aristóteles fue un alumno de Platón fue
un filosofo racionalista fue uno de los
primeros de dar importancia la
experiencia.
Aristóteles dijo ”La acumulación de...