empleabilidad

Informe de empleabilidad y competencias del docente
Empleabilidad

El material con el que trabajamos es de una Circular sobre Educación y Trabajo, que son conceptos claves en Educación Especial.Es un desafió para dar respuesta a la necesidad de identificar y constituir nuevos ámbitos de saberes.
Estos saberes representan realidades múltiples, desde el campo educacional, durante muchotiempo la educación fue sinónimo de educación formal o regular, desarrollada en un espacio único y especifico el aula.
Desde el mundo del trabajo, la educación era mirada con desconfianza en ciertoscasos, se entendía que la mejor, y quizás la única manera de prepararse para el trabajo era “aprender haciendo” y lo que importaba era el acceso a un entrenamiento específico y el desarrollo dehabilidades y destrezas.
El término de Empleabilidad hace referencia a la capacidad de engendrar los tipos de competencias y calificación que permiten a las personas encontrar, crear, conservar, enriquecer supuesto de trabajo y pasar de uno a otro obteniendo satisfacción.
Formar para la empleabilidad, en la educación exige formar para un aprendizaje permanente y para un aprendizaje completo que implica:aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser.
La formación por competencias se define como el “conjunto de conocimientos, cualidades, capacidades, y aptitudes que permiten discutir,consultar y decir lo que concierne al trabajo. El concepto de competencias tiene carácter de eje estructurador para una educación a lo largo de la vida y para mejorar y fortalecer el mercado del empleo.La formación continua y desarrollo de competencias para la empleabilidad implica:
_Desarrollar “competencias sostenibles”.
-para integrarse en el empleo
-paraintegrarse a la sociedad
_Desarrollar “pasarelas hacia los sistemas educativos académicos”
_Desarrollar competencias de alta “portabilidad” y con una base amplia aplicable a una gama ancha de...