Empleabilidad

EMPLEABILIDAD EN EL PERU
Lima, 21 de junio de 2011.- El Banco Mundial presentó el estudio “Fortaleciendo las Habilidades y  la Empleabilidad en el Perú”,  y el video “Más allá del ABC y el 1,2,3: Habilidades para los Peruanos del S.XXI” sobre la importancia del desarrollo de las habilidades socio-emocionales para la empleabilidad.
El estudio analiza las Barreras para el Acceso al MercadoLaboral urbano en Perú. Incluye la carencia de habilidades que demandan los empleadores de los trabajadores, de credenciales para demostrarlas, así como la falta de información para aprovechar las oportunidades laborales. El video muestra como los peruanos bien preparados para la economía global del siglo XXI necesitan más que nunca una multiplicidad de habilidades socio-emocionales, además de una buenabase de habilidades cognitivas.
“El desarrollo de las habilidades de todos los peruanos es una piedra angular para alcanzar el doble objetivo de un Perú con crecimiento económico sostenido y con equidad social” dijo Susan Goldmark, próxima Directora del Banco Mundial para el Perú y la Región Andina. “El Perú ya es parte de la economía global, y tiene la estabilidad y los recursos para preparar asus jóvenes con las habilidades y talentos que demanda el mundo laboral de mañana. Aprovechar esta oportunidad está en manos del nuevo gobierno y de la sociedad peruana en su conjunto” agregó.
El estudio reconoce que si bien el crecimiento económico de los últimos años ha traído mejoras importantes en el mercado laboral, la generación de empleo ha sido insuficiente y no ha beneficiado a todospor igual, y los ingresos reales y la productividad laboral crecieron solo modestamente. Muchos trabajadores, sobre todo los jóvenes, los de mayor edad y los no calificados, siguen teniendo dificultades para conseguir empleo o se ubican en empleos informales de baja productividad.
El estudio se basa en encuesta reciente a empleadores de  900 empresas y una encuesta única en América Latina que midepor primera vez las habilidades cognitivas y socio-emocionales de la fuerza laboral (a unos 2,700 trabajadores) y como inciden en la empleabilidad. Se ha realizado en colaboración estrecha con investigadores peruanos de instituciones reputadas como el CIES, CUANTO, GRADE,  la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y la Universidad del Pacífico.
“Encontramos que al igual que en otrospaíses desarrollados y de ingresos medios como el Perú, las habilidades cognitivas y socio emocionales importan por igual para lograr una buena inserción laboral” afirmó  Omar Arias, Líder sectorial de Desarrollo Humano del Banco Mundial y autor principal del estudio. “Por ejemplo, la perseverancia, el grado en que la persona lucha por seguir metas de corto y largo plazo, paga tanto en el mercado detrabajo como la habilidad cognitiva”, agregó.
El estudio identifica dos grandes desafíos para fortalecer la empleabilidad y mejorar las oportunidades laborales en el Perú: i) encauzar mayores esfuerzos y recursos para desarrollar las habilidades básicas de los trabajadores, especialmente  los 9 millones de jóvenes peruanos que se integrarán a un mundo laboral exigente y competitivo para el 2030; y,ii) mejorar el acceso a la información y la calidad de las opciones de formación técnica y profesional y de las perspectivas laborales que de ellas derivan.
Principales hallazgos:
• Los empleadores peruanos demandan habilidades cognitivas (comunicación, numéricas, resolución de problemas) y socio-emocionales (autodisciplina, perseverancia, adaptabilidad, trabajo en equipo) de los trabajadores.La mitad de los entrevistados señalan la falta de personal “calificado” (habilidades cognitivas y técnicas) y un 40% destaca la falta de habilidades socio-emocionales.
• El mercado laboral peruano asigna un alto premium a las habilidades cognitivas y socio-emocionales del trabajador, más allá de su nivel educativo. Quienes tienen mayor nivel de estas habilidades logran mejores empleos y...